觀“天宮課堂”有感

齊漢林

深邃遼闊的星空吸引了無數(shù)的科學(xué)家，他們憑著智慧和勇氣，書寫了人類一個又一個奇跡。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員不僅在空間站內(nèi)外完成任務(wù)，還給我們帶來趣味橫生的“天宮課堂”，點(diǎn)燃我們追逐太空的夢想。

在“天宮課堂”上展示的實(shí)驗(yàn)中，我非常喜歡液橋和冰雪兩項(xiàng)。

冰雪實(shí)驗(yàn)是從溶液中擠出一個液球，讓液球飄在空中，用棉簽觸碰液球，平衡受到破壞，凝結(jié)成了晶體，晶體看似冰冷，實(shí)則是溫?zé)岬模缤藗兡菫榱藟粝氩恍笂^斗的心。

液橋?qū)嶒?yàn)是將水分別滴到兩塊晶板上，然后讓水接觸，再拉開會發(fā)現(xiàn)水因表面張力連接了兩塊晶板，如同一座通向未來的橋，跨過時間的限制和阻攔，把夢想和現(xiàn)實(shí)連在一起。

仰望星空，宇宙更加深邃，時間更為縹緲。但也正是生命和理想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。追求夢想，不僅需要仰望星空的科學(xué)理想和奮斗精神，更需要腳踏實(shí)地，勤奮實(shí)踐。奔跑在奮斗之路上，國之棟梁為少年，青春你我正當(dāng)時！

指導(dǎo)老師：吳穎