






踢足球
一(3)班? ? 姜家淇
背上足球去球場,
走在路上跳又唱。
我們聚在場中央,
跟著球兒心飛揚。
場上拼搏球技長,
教練夸我真是棒。
我是小小足球將,
勇爭冠軍放光芒。
點? 評
這首童謠語言清新,讀來朗朗上口,韻味十足。全篇描述了小作者的一次足球訓練,展現出“我”訓練前、訓練時和訓練后的不同面貌,字里行間滿是對足球運動的熱愛。
指導老師/孫冬琴
假如我有一支神筆
二(4)班? ? 蔡卿逸
假如我有一支神筆,我會給盲人畫上一雙美麗的眼睛,讓他們的世界不再空洞,讓他們的黑夜不再漫長,讓他們的夢境不再黯淡,讓他們的人生不再局限。他們將看見這豐富多彩、奧妙無窮的世界,擁有充滿希望、光明無限的未來。
假如我有一支神筆,我會給世界上所有的沙漠畫上茂密的森林,讓沙漠不再以風沙為苦,讓沙塵暴望而卻步。風卷黃沙、遮天蔽日的日子一去不復返,詩意盎然、桃紅柳綠的美好生活就此展開。我要讓大千世界都染上新綠,讓人們沉醉在這天然畫卷里,主動地凈化環境,保護我們可愛的地球。
假如我有一支神筆,我會給人們畫上更多的冬奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”。無論是我國人民,還是國際友人,只要你喜歡這對憨態可掬、勇敢有愛的吉祥物,都能夠擁有。讓我們拿著“冰墩墩”“雪容融”,一起點亮夢想、溫暖世界,一起走向未來。
假如我有一支神筆,我會畫出消滅“新型冠狀病毒”的藥物,讓令人聞風喪膽的病毒不復存在,讓飽受痛苦的病人恢復健康,讓世間所有人都健健康康、活力四射,讓美好的世界充滿歡聲笑語。……