鄉村學校不會消失

隨著城鎮化進程深入推進，鄉村人口減少，鄉村教育布局調整，鄉村學校數量不斷減少。這似乎是一個難以阻擋的趨勢。

但在鄉村振興的背景下，廣闊鄉野中怎么能少了鄉村學校的存在？

面對鄉村學校發展問題，我們不能只算經濟賬，也要算民生賬，辦學效益要考慮，但更要守住教育公平的底線。進一步來說，辦好鄉村學校，實際上也是在為鄉土文化傳承和鄉村振興輸送人才、蓄勢賦能。

而教師是發展教育的第一資源，辦好鄉村學校關鍵就在于要吸引、留住優秀的鄉村教師。完善定向培養政策、加大待遇保障力度，服務和支持鄉村教師，讓鄉村教師能體面地生活，能看得到專業成長空間，對于留住師資、辦好鄉村學校尤為重要。

雖然大部分鄉村學校規模小，但這不失為一種優勢。從實踐來看，鄉村學校具有變得“小而美、小而優”的可能。優化師資配置，充分利用鄉土教育資源，走特色辦學之路，鄉村學校也可以令人驚艷。（楊三喜）