《鼴鼠偵探夏洛克》
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2022-06-14 03:00:20何偉
家教世界 2022年14期 關(guān)鍵詞：繪本
文/何偉
本期給家長(zhǎng)朋友和小朋友推薦一套十分有趣又兼具互動(dòng)性的繪本《鼴鼠偵探夏洛克》。這一套繪本共有6 冊(cè)，讀完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的知識(shí)增加了。先為大家簡(jiǎn)單介紹這6 個(gè)小故事。
【本期推薦】
《鼴鼠偵探夏洛克》
送給好奇寶寶們的大自然尋寶圖爆笑有趣的偵探筆記讓孩子愛(ài)上自然、樂(lè)于探索
《小熊失蹤案》
鼴鼠偵探收到紅毛劫匪的信，說(shuō)“小熊被綁架了，需要栗子贖金才會(huì)放了小熊。”鼴鼠偵探通過(guò)紅毛劫匪留下的線索，最后找到了紅毛劫匪，才發(fā)現(xiàn)小熊并沒(méi)有被綁架，而是冬眠了，原來(lái)紅毛劫匪就是想空手套栗子贖金。
《大膽的蛇》
小動(dòng)物們找到鼴鼠偵探，說(shuō)，“蛇準(zhǔn)備不穿衣服就出門(mén)。”這可不太好，它們希望鼴鼠偵探去找蛇談一談。鼴鼠偵探找到蛇之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是烏龜耳背聽(tīng)錯(cuò)了，蛇不是不穿衣服就出門(mén)，而是它要蛻皮了。
《脾氣不好的野豬》
最近的森林不太平，小動(dòng)物們紛紛找到鼴鼠偵探抱怨，野豬很野蠻、很不愛(ài)干凈、很吵鬧。鼴鼠偵探仔細(xì)調(diào)查詢問(wèn)野豬才發(fā)現(xiàn)，雖然野豬不洗澡，又愛(ài)去泥里泡澡，但這樣做會(huì)保護(hù)野豬的皮膚，最后誤會(huì)終于解開(kāi)了。
《奇怪的雛鳥(niǎo)》
這樁森林謎案發(fā)生在三只不同的鳥(niǎo)身上，它們發(fā)現(xiàn)孵出的小鳥(niǎo)不像自己的孩子，但這些小鳥(niǎo)有一些共性：出生早、力氣大、長(zhǎng)得高。那這三只小鳥(niǎo)會(huì)是誰(shuí)的孩子呢？鼴鼠偵探跟著鳥(niǎo)兒們找到了雛鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)這三只奇怪的雛鳥(niǎo)竟然都是杜鵑鳥(niǎo)的孩子。這本講的是鳩占鵲巢中的主角鳩（杜鵑鳥(niǎo)）的習(xí)性，懶惰的杜鵑不愿意筑巢，所以會(huì)把蛋下在別的鳥(niǎo)兒的巢里。
《消失的小蝌蚪》
小蝌蚪消失了，一直照顧它們的鴨媽媽匆匆忙忙找到鼴鼠偵探，希望他能找到那些消失的小蝌蚪。鼴鼠偵探?jīng)Q定跟著鴨媽媽一起回到池塘找小蝌蚪，最后小蝌蚪被找到了，原來(lái)消失的小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了。真實(shí)的自然世界里，變成青蛙的不是王子，而是黑黑的小蝌蚪。
《魔法蜥蜴》
小動(dòng)物們被嚇到了，它們看到蜥蜴被吃得只剩下一條尾巴了，它們找到鼴鼠偵探，希望能抓到兇手。最后它們和鼴鼠偵探一起回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小蜥蜴正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，小動(dòng)物們看到的尾巴正是聰明的蜥蜴遇到危險(xiǎn)時(shí)的斷尾脫身法。
這些故事不僅有趣,還能讓孩子們學(xué)到知識(shí)。比如關(guān)于棕熊，鼴鼠偵探的書(shū)里是從腳印、外形、居住環(huán)境、食物以及更多信息這幾個(gè)分類來(lái)介紹的。通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，孩子們聽(tīng)完了故事，也就記住了棕熊的特點(diǎn)。最吸引我的是文本部分的設(shè)計(jì)，巧妙地用一些圖畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)意思，一下子便提升了親子閱讀的互動(dòng)性和趣味性。比如，當(dāng)我讀完“夏洛克洛佩茲是一位著名的鼴鼠偵探。她住在……”，我女兒下意識(shí)地就說(shuō)：“樹(shù)叢里，樹(shù)林里，森林里！”通過(guò)一個(gè)個(gè)小圖標(biāo)一口氣說(shuō)出三個(gè)詞，也明白了完整句意，她自己都忍不住覺(jué)得太好玩了，于是拉上哥哥和我一起共讀，一起發(fā)散思維，尋找繪本中的樂(lè)趣。
你要不要也來(lái)陪著孩子試一試呢？
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文/何偉
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《大膽的蛇》
小動(dòng)物們找到鼴鼠偵探，說(shuō)，“蛇準(zhǔn)備不穿衣服就出門(mén)。”這可不太好，它們希望鼴鼠偵探去找蛇談一談。鼴鼠偵探找到蛇之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是烏龜耳背聽(tīng)錯(cuò)了，蛇不是不穿衣服就出門(mén)，而是它要蛻皮了。
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最近的森林不太平，小動(dòng)物們紛紛找到鼴鼠偵探抱怨，野豬很野蠻、很不愛(ài)干凈、很吵鬧。鼴鼠偵探仔細(xì)調(diào)查詢問(wèn)野豬才發(fā)現(xiàn)，雖然野豬不洗澡，又愛(ài)去泥里泡澡，但這樣做會(huì)保護(hù)野豬的皮膚，最后誤會(huì)終于解開(kāi)了。
《奇怪的雛鳥(niǎo)》
這樁森林謎案發(fā)生在三只不同的鳥(niǎo)身上，它們發(fā)現(xiàn)孵出的小鳥(niǎo)不像自己的孩子，但這些小鳥(niǎo)有一些共性：出生早、力氣大、長(zhǎng)得高。那這三只小鳥(niǎo)會(huì)是誰(shuí)的孩子呢？鼴鼠偵探跟著鳥(niǎo)兒們找到了雛鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)這三只奇怪的雛鳥(niǎo)竟然都是杜鵑鳥(niǎo)的孩子。這本講的是鳩占鵲巢中的主角鳩（杜鵑鳥(niǎo)）的習(xí)性，懶惰的杜鵑不愿意筑巢，所以會(huì)把蛋下在別的鳥(niǎo)兒的巢里。
《消失的小蝌蚪》
小蝌蚪消失了，一直照顧它們的鴨媽媽匆匆忙忙找到鼴鼠偵探，希望他能找到那些消失的小蝌蚪。鼴鼠偵探?jīng)Q定跟著鴨媽媽一起回到池塘找小蝌蚪，最后小蝌蚪被找到了，原來(lái)消失的小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了。真實(shí)的自然世界里，變成青蛙的不是王子，而是黑黑的小蝌蚪。
《魔法蜥蜴》
小動(dòng)物們被嚇到了，它們看到蜥蜴被吃得只剩下一條尾巴了，它們找到鼴鼠偵探，希望能抓到兇手。最后它們和鼴鼠偵探一起回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小蜥蜴正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，小動(dòng)物們看到的尾巴正是聰明的蜥蜴遇到危險(xiǎn)時(shí)的斷尾脫身法。
這些故事不僅有趣,還能讓孩子們學(xué)到知識(shí)。比如關(guān)于棕熊，鼴鼠偵探的書(shū)里是從腳印、外形、居住環(huán)境、食物以及更多信息這幾個(gè)分類來(lái)介紹的。通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，孩子們聽(tīng)完了故事，也就記住了棕熊的特點(diǎn)。最吸引我的是文本部分的設(shè)計(jì)，巧妙地用一些圖畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)意思，一下子便提升了親子閱讀的互動(dòng)性和趣味性。比如，當(dāng)我讀完“夏洛克洛佩茲是一位著名的鼴鼠偵探。她住在……”，我女兒下意識(shí)地就說(shuō)：“樹(shù)叢里，樹(shù)林里，森林里！”通過(guò)一個(gè)個(gè)小圖標(biāo)一口氣說(shuō)出三個(gè)詞，也明白了完整句意，她自己都忍不住覺(jué)得太好玩了，于是拉上哥哥和我一起共讀，一起發(fā)散思維，尋找繪本中的樂(lè)趣。
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