新的五年征程，職教大有可為

曾璽凡　潘路　沈呈導

5月1日起，新的《職業教育法》正式施行，首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位，職業教育學生在升學就業和職業發展等方面與同層次普通學校學生享有同等機會……

作為全國有名的“鹵菜之都”和“銅鵝之鄉”，武岡的職業教育一直久負盛名。隨著《武岡市職業教育五年發展規劃（2021-2025年）》（以下簡稱《規劃》）的制定，以武岡市職業中專學校為龍頭，統籌整合職業教育資源，構建適應產業轉型升級、產教深度融合、普職協調發展、培養層次和培養能力有效提升的現代化職業教育集團等職教發展總體目標，也得以穩步推進。

A強龍頭，組建公辦職教集團

作為一所由武岡市人民政府主辦的全日制公辦中等職業學校，武岡市職業中專學校現有全日制學歷教育在校學生5471人，年培育短訓學員7000余人，先后榮獲“湖南省教育教學工作優秀學校”“湖南省學生管理工作先進單位”等稱號，連續18年被評為“武岡市教育教學質量先進單位”，已成為邵陽西南五縣市招生規模最大的職業學校。

今年年初，武岡市職業中專學校校園擴建項目可行性研究報告得到了市政府的同意批復，該項目位于學校西側，總用地100畝，主要建設體育館、實訓樓、圖書館、學生宿舍等，總投資4.5億元。

項目的批復，意味著學校的辦學能力達標、辦學水平提質和辦學層次提檔“三步走”，邁出了堅實且重要的一步，屆時武岡職業學校的辦學條件將得到全面提升。

根據《規劃》，今年武岡市將完成公辦職教集團組建，將武岡市職業中專學校與技工學校進行整合，分別保留兩個學校牌子，納入統一管理，推進集團特色化發展。到2024年，公辦職業教育集團辦學能力、水平和規模將進入我省先進行列。

隨著龍頭學校的穩步強健，也將為更多武岡中職學子種下夢想的種子，朝著成為“大國工匠”的目標前行。

B重技能，專業適應產業發展

圍繞全市已形成的鹵菜、銅鵝、葛根等特色農業產業及食品加工、電子、旅游等傳統優勢支柱產業，武岡市各中職學校加強相關專業和課程建設，實現產教深度融合。

在興邦中等職業技術學校的校門口，一排門上噴有汽車造型圖案的房間吸引了記者的目光。這是該校今年新建成的汽車美容與裝潢專業實訓室，“這個專業9月開學就會迎來第一批新生。”校長龍運根介紹道。

辦學條件精致優良、設施設備達標;專業設置面向市場、緊扣時代需求，這所2020年才開始全面招生的中職學校，已經在一級指標和二級指標中均達《湖南省中等職業學校設置管理辦法》的規定標準。在校教職工達110余人，其中專任教師80余人，雙師型教師比例為57.3%，專任教師本科以上學歷占比92%。

“我們為1400余名在校學生提供優質的軟硬件條件，就是希望他們從掌握基礎的就業能力，轉化為創業能力，為家鄉提供更多的就業崗位，帶動更多的家庭致富。”校董歐德斌說，學校將扎根武岡，搭建鄉村振興、跨境電商、青年創業孵化、健康養老服務等多個中心，助力武岡經濟發展。

創辦于2007年的富田職業技術學校，始終秉承“以技立校”這一特點。“我們辦的社區公共事務管理（護理方向）專業，填補了全邵陽鄉村醫療衛生人才培養的空缺，每年都會吸引武岡甚至邵陽各地的學子紛至沓來。”校長劉偉榮告訴記者，該專業的師資皆來自于三甲醫院，既有老專家，也有骨干醫師，不僅臨床經驗豐富，還對理論教學耐心細心。

訪談間，該校教師姜戈回憶起了一位已畢業的學子陽焱。“該生家中因病致貧，父母和爺爺皆有不同程度的病痛，可即便如此，父母也要外出打工補貼家用。這讓陽焱立下志愿，一定要學醫從醫，長大后帶領全家過上好日子。”從富田職校畢業后，陽焱考入了湖北三峽職業技術學校，今年進入一家醫院實習，離當醫生的職業夢又進了一步。

C煉賽事，優中選優創佳績

技能競賽是當前中職學校的一項重要活動。一直以來，武岡市內各所中職學校以組織學生參賽為依托，不斷優化創新育人新模式。

以“賽”為出發點，又以“技”為落腳。在環球職業技術學校，學生們在畢業時不僅收獲了一門手藝，也收獲了把握人生航向的信心。

“每年的技能競賽，我們都會從同專業的上百位學生中精挑細選出技能人才，為校出征。備賽期間，專業老師利用午休和晚自習后的課余時間手把手耐心輔導，事無巨細。”學校實訓科科長譚少軍說。

除了手上功夫的訓練，學校還會在學生的比賽心理上進行重點輔導，從呼吸與肢體的調節放松，到考場上的自我心理暗示都有具體教授。

“所以在優中選優的過程中，即便有學生最終無法代表學校參賽，也能盡快調整好心態，繼續努力鉆研。”譚少軍向記者介紹起2019級計算機專業的劉繼城同學，他沒能入選省賽校隊，但在加練的過程中擁有了過硬的技術。

5月2日，劉繼城在湖南省高職高專單招考試中脫穎而出，目前已經收到心儀院校的錄取通知書。

2022年度“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽中，武岡市職業中專學校共獲得3個省級一等獎，2個省級二等獎，1個省級三等獎;環球職校獲得2個省級三等獎;藍深職業技術學校獲得3個省級三等獎……技能競賽上的大放異彩，也不斷提升著武岡職業學校的辦學水平。

D抓德育，成人與成才并行

中職學生正處在人生成長的“拔節孕穗期”，他們的理想信念、價值觀形成以及思想道德建設，直接關系到國家產業生力軍的素質和民族的未來。

清晨第一縷陽光灑向大地，為精益職業技術學校披上了春夏之交的和煦金色。伴著好光景，學生們把“一日之計在于晨”的古訓入心入腦，精神頭飽滿地誦讀著經典詩文。他們身姿挺立，讓朗朗書聲盤旋在校園之中。

這是該校“早誦經典午唱歌”的德育活動，發起于2018年，以中華傳統文化、紅色文化陶冶學生情操。4年來，在校學生伴著歌曲詩文成長，不僅學會了為人處世與感恩，還在潛移默化中習得傍身技能，成人成才。

“入校時，不少學生一到上課就打瞌睡，晚上又有了精神。活動開展后，課堂效率大為改善，孩子們像海綿一樣開始吸收知識，不再抗拒。”校長劉迪華認為，學生的德育與技能同樣重要。

在藍深職業技術學校，通過“三進三知”的思政教育模式，學生在潛移默化中由“被動接受”向“主動上進”轉變，自信邁上人生新階段。

所謂“三進三知”，就是由校長室統一領導，通過“進課堂、知學習，進宿舍、知思想，進食堂、知生活”的行動，改變“你說我聽”“你講我做”的傳統思政教育模式，教職工真正深入一線，伴在學生身邊，走進學生心里。

為落實行動開展，校長匡松華主動帶頭，每個星期都有一晚住進學生宿舍，與學生們交流談心，拉近師生間的距離。“有空床就睡空床，沒有空床就和學生同睡一張床，進宿舍不是作秀，而是真正了解孩子們在學習生活上的困惑煩惱，陪伴他們成長。”

在這樣的點滴陪伴之下，學校育人成效日趨顯著，得到家長、社會一致好評。2020年畢業的張呈鵬不僅被評為湖南省“一家一”助學就業·同心溫暖工程“勵志之星”，還在對口升學高考中考入湖南省電氣職業技術學院，實現了自己入校時的心愿。2021年，該校更有4名學生同時考入湖南師范大學，對口高考升本率一直處于全省民辦中職學校前列。

學校好看了，專業熱門了，武岡職業教育的口碑隨之越來越好，把自家孩子送到職校學習一技之長的老百姓也越來越多。“未來，武岡職業教育將為全面建設現代化新武岡提供有力的人才和技能支撐，并朝著高等職業技術學院創建標準進發。”武岡市教育局黨委書記、局長羅小平說。