加強中學生安全教育的實踐與思考

閆松霞

校園是充滿生命力的場所，學校管理者和教師都致力于讓學生生活在溫馨的環境中，更重要的是生活在安全的環境中。校園安全與每位師生、家長和社會都有著密切的關系。教師在教育活動中如何真正做好安全工作，抓住重點，切實落實到實踐中去，防止各種意外事故的發生，從而保證學生的生命安全、財產安全是重中之重。如何才能讓學生生活在既溫馨又安全的環境里呢？結合工作經驗，筆者從以下幾個方面做了思考。

一、開展安全主題教育活動

校園是學生學習的場所，安全與學習息息相關。學校不定期地開展豐富多彩的安全知識教育主題活動，可以吸引學生的關注，使他們認識到安全的必要性。主題教育活動的開展旨在幫助學生樹立和強化安全意識，正確處理各種關系和解決各種矛盾，切實保障自身安全，使學生充分認識到個人安全和社會公共安全的重要意義，樹立國家安全意識和社會責任感，自覺維護公共秩序，維護社會穩定。

二、組建安全教育專業團隊

安全知識教育是評估校園安全和教育水平的指標。學校應組建一支安全教育專業團隊，確保學校安全教育高效有序地開展。學?？梢詣撛O條件，與安全主管部門進行合作，邀請其為學校教師進行專業培訓，增強教師的安全教育素養和專業知識儲備。此外，學校還應加大對安全知識教育的精力和財力投入，及時對學校教師進行安全教育實戰演習培訓，提高教師的安全意識和實操能力。

三、完善校園基礎建設和保障機制

完善校園基礎建設和保障機制，對學生的安全具有重要的現實意義。首先，學校要強化負責安全教育的部門職能，對學生的安全進行全方位的監督管理。其次，學校應實行責任制，提高有關人員的意識，在學校進行監控，并由專職人員控制，避免學生發生意外事故。再次，學校應派專職人員放學后值班，并與有關部門配合，確保交通安全。最后，構建安全自然環境。學校中的大多數設備都需要考慮安全性和可用性，以減少不安全的因素。對有安全隱患的區域，學校應張貼識別標志，以警告學生遵守紀律并確保安全。

四、促進家校教育合力

學生的成長離不開學校和家庭的共同努力。為更好地守護學生的安全與健康，也為讓家長們更加了解學生在學校的點點滴滴，學校搭建家校共育平臺，組建年級、班級家委會，最大效力地為學生的安全提供有力保障。督學期間，家長除了每天早晚輪流值崗，在學生上學放學的高峰期協助保安維持秩序，讓學生安全有序地進出校門。此外，家委會還守護著學生的飲食健康，每天輪崗的家長要同學校食堂工作人員一起監督每日食材以及廚房衛生。

學校在對學生進行教育的過程中，很容易發生各種不可預測的安全事故。因此，學校管理中要強調安全教育的重要性，組織教師積極開展安全知識教育，為學生創設一個安全溫馨的學習環境，呵護學生的身心健康，使其健康快樂成長。

（作者單位：安丘市弘毅中學）0723286A-5B83-4F80-B02E-0F2BDEADB449