濟寧市兗州區： 勞動實踐活動課助力“雙減”落地落實

本報記者 董吉祥

通訊員 王帥

在濟寧市兗州區東御橋小學的勞動實踐活動基地——守拙園里，學生在教師的帶領下開展花生種植活動，他們按照分工進行流水作業，刨土、挖坑、將選擇好的花生果粒小心地放到坑里……這是兗州區開展勞動實踐活動課、加強學生勞動教育的一個縮影。

“雙減”政策出臺以來，兗州區把開展好勞動實踐活動作為突破口，通過開展形式多樣的勞動實踐活動，充分發揮勞動教育的綜合育人功能，構建“五育并舉”的教育體系，助力“雙減”政策落實到位，切實減輕學生課業負擔。

兗州區建立健全勞動課程領導小組，就學校勞動實踐基地的建設作整體規劃，提出“以基地為載體，勞動體驗育人，創建勞動特色學校”的工作思路，制定印發了《濟寧市兗州區教體局關于加強中小學勞動教育開好綜合實踐活動課程的實施意見》，建立了兗州區中小學生綜合實踐活動基地。基地總占地110畝，建筑面積1.7萬平方米，目前已開設傳統文化、素質拓展、國防教育、生存體驗、科學創新、勞動實踐六大類近30個項目的綜合實踐活動課程。這些課程活動內容和形式的設計符合青少年的生理特點，為學生校內課程學習提供了很好的補充。每學期，兗州區各學校都主動與基地對接，對學生進行勞動實踐教育，培養勞動意識，以勞育人，以勞強體，培養學生勤奮學習、自覺勞動、勇于創新的精神和實踐能力，為他們的終身發展奠定基礎。

“除了兗州區中小學生綜合實踐活動基地外，我們還指導學校在校內建立勞動實踐活動基地，讓學生在學習之余更多地參加勞動實踐活動，增強體質，進行傳統文化教育和思政教育，也讓他們放松心情，在豐富課余生活的同時減輕課業負擔。”兗州區教體局相關負責人介紹道。目前，多數學校都已在校內劃設場地，開辟建設校園勞動實踐活動基地，開展“跟著節氣去勞動”活動，有計劃有組織地安排學生參加播種、澆水、收割等勞動實踐活動。學生十分喜歡參與勞動實踐，也樂于將自己收獲的蔬菜、地瓜等農作物帶回家，跟家人分享勞動成果。

兗州區還創新育人模式，把非遺引入校園。兗州區教體局跟區文化部門聯合，在學校開設了魯繡、剪紙等非遺文化課程，學生在非遺傳承人的指導下，學習刺繡、剪紙等非遺知識，在手工勞動實踐中享受勞動樂趣。

兗州區將繼續結合“雙減”政策，在各中小學校進一步優化課后服務，讓學生可以在校內學習民族舞、二胡、書法、國畫等自己喜愛的傳統特色課程，充分利用校內教師資源，傳授優秀傳統文化知識，將傳統文化“種”在校園。同時，將繼續減輕學生課業負擔和校外培訓負擔，加強學生體育鍛煉，科學設置體育健康小課堂，讓學生能夠德智體美勞全面發展。53C3CCE4-6F79-4661-9CCB-61C30CC11F70