寧夏基礎教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關聯研究

張欣

摘 要：我國已經將“科教興國”提升到國家戰略層面，黨中央也多次印發了關于基礎教育改革的前沿政策，目前已經取得了比較不錯的成績。其實，一個地區的教育區域競爭力與該地區的區域經濟競爭力，那么具體而言，教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關系是什么呢？幫你問將以寧夏市的教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關聯分析入手，從二者的相處促進與提升發展去展開教學研究，由此歸納結論，探索通過提升區域經濟競爭力去帶動基礎區域教育發展的可行性。

關鍵詞：寧夏地區、基礎教育區域競爭力、區域經濟競爭力、關聯性分析

區域經濟競爭力是指一個地區在國內各個地區的經濟競爭中所展現出來的綜合能力，包括該地區的對外貿易、金融發展、教育科技發展等多方面的綜合實力，而教育作為推動經濟發展的“助推器”，基礎教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關系是十分密切的，甚至可以將區域的綜合實力發展歸結于教育競爭的實力。這是因為強大的經濟實力能夠自然而然地吸引人才、科學技術等各類資源，而這也就可以為提升基礎教育區域競爭力做好充足準備。具體來說，寧夏地區的基礎教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關系如下所示：

一、基礎教育區域競爭力關系人才質量，決定人才凝聚力

人才是創造社會財富的主力軍，學校教育作為培養人才的基本平臺，好的教育往往能吸納人才的涌入，但是能留住人才的關鍵原因便是本地是否有良好的職業發展機會，那么提高基礎教育區域競爭力也就有利于增強人才凝聚力，為地域發展打好基礎。

寧夏地區得益于“一帶一路”的政策帶動，在近些年來對內陸開放經濟實驗區的實驗建設，經濟水平整體呈現出平穩增長的狀態，甚至高于全國各地區平均經濟增長速度，但是從本地的經濟發展狀態來看，與國家發達中東部地區的發展依然存在差距。再看本地的學校教育改革發展，本地的學校教育質量并不理想，教育競爭力水平不足、動力欠缺，所以對外部人才的吸引力不足，且本地也存在人口流失的問題。對此，基礎教育則應切實加強教育競爭與改革發展，不僅要緊跟國家的前沿政策去改革學校教育質量，重新調整人才培養機制，還應在學校教育實踐中根據本地的區域經濟發展去培養個性化人才。對此，學校也可采用“基礎教育+職業教育”相結合的方式，為本地輸送定向人才，使得新一代的青少年不僅能主動參與學校生活，還能在學成之后回報家鄉與社會。

二、基礎教育區域競爭力關系科技進步，影響生產效率

基礎教育區域競爭力將直接影響著地區的科技進步發展現狀，而“科學技術是第一生產力”，良好的科技條件將切實推動區域經濟發展，這也就有利于提升區域經濟的競爭力。反之，如果一個地區缺少相應的科學技術，那么這也就影響著區域的經濟發展與社會進步。

雖然國家對于寧夏地區的教育進步、經濟發展等都提供了政策支持，但是目前寧夏地區的整體貧困狀態還沒有得到全部改善，而且學校的辦學條件、教育質量都不甚理想，甚至于城鄉地區的教育質量差異是非常大。而且，本地的人口受教育程度比較低，這也就影響著本地的區域經濟發展狀態。目前，社會需要的是高素質人才，而具有創新素養的人才更是不可或缺的，那么低學歷、低能力的人員結構則會面臨被社會淘汰的問題。對此，寧夏地區應該著重加強基礎教育區域競爭力的提升與優化，不僅要面向中小學全面普及基礎教育，更應充分發揮社區教育的重要作用，積極構建終身學習發展機制，使得學生能在區域活動中順利實現素質進步，且要通過學校教育去開展家庭教育活動，使得學生家長能掌握科學的教養方式，切實提升人民群眾的素質水平。

三、基礎教育區域競爭力關系社會資本，關系經濟增長

社會資本是一個地區經濟競爭力的核心體現，一個地域的經濟條件越好、越發達，那么社會資本則往往越雄厚、豐富，那么各類企業在實現經濟發展時的資源載體就更為豐富，這也就便于促使區域經濟實現可持續發展。但是，寧夏地區的整體社會資本并不豐富，債務增速相較全國其他省市較緩，2018年末全區政府債務規模仍相對小，其中地方政府債券系寧夏政府債務的主要構成部分。這是因為寧夏地區的財力不足、社會資本匱乏等原因造成的。在這種狀態下，寧夏地區的基礎教育區域競爭力也難以提升。然而，如果一個地區的基礎教育競爭力是比較好的，那么也就能在一定程度能也能引入人才、社會資本等，使得優秀人才能在此地定居。對此，政府應該進一步就寧夏地區的經濟發展、資源整合制定可行的區域發展意見，且要通過提升基礎教育區域競爭力的方式去吸引更多的社會資本，由此促使經濟增長。

總而言之，寧夏市的區域教育競爭力與區域經濟競爭力的關系是十分緊密的，二者相互促進、彼此制約，具有正相關關系。對此，寧夏地區的學校教育應該抓住每一次的課改機會，不斷引入優質的教育資源、教學資源等，且好通過全方位的協同育人機制去提升本地的群眾素質，切實提高區域教育競爭力，并在此基礎上探索提升區域經濟競爭力的方式方法。

參考文獻

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基金項目：寧夏2020年度自治區哲學社會科學（教育學）規劃項目青年項目“寧夏基礎教育區域競爭力與區域經濟競爭力的關聯研究”（項目編號：20NXJC05）56C1D5C0-D52A-44B6-9D4F-343E916292E5