構筑班組“三個體系”讓企業發展煥發新動能

劉亞坤

安全是礦山永恒的主題，本質安全是企業安全生產的最高境界。晉能控股煤業集團晉城煤炭事業部長平公司緊緊圍繞創建本質安全型礦山的要求，把加強班組建設作為夯實企業安全生產基礎的重要抓手，不斷健全完善班組現場管理體系、素質管理體系、民主文化體系，提升基層班組管理水平，切實筑牢礦井生產安全防線。

健全班組現場管理體系，加強安全管控

在煤業集團長平公司釜山主通風機房，值班司機在交接班過程中同時進行了崗位安全風險動態辨識，對保護失效、設備轉動部位傷人、誤觸開關等風險的管控措施落實情況進行了逐一確認。為做好作業現場風險管控，確保生產穩定有序開展，長平公司各班組每班上崗前進行崗位安全風險動態辨識已成為固定程序。為切實提升基層班組安全管理水平，打通安全生產“最后一公里”，該公司進一步健全班組現場管理體系，把“安全零事故”作為管理的第一目標，將做細崗位、做實標準、做精流程作為班組標準化作業的落腳點，以“班前會、現場交接班、崗位安全風險動態辨識、作業流程化管控、安全質量標準化驗收、班后總結會”六步安全管控，形成對班組從源頭到過程，從流程到環節，從事前防范、事中控制到事后問責的全方位監督管理，促進班組各項工作始終處于制度化、規范化、動態化的正規循環，全面夯實安全管理基礎。

健全班組素質提升體系，提升業務水平

“發現液壓站漏油后，要第一時間啟用備用液壓站，我們首先要保障主提升機正常提升運行不受影響……”在該公司蘆家峪主提升機液壓站旁，組長祁麗霞正組織組員學習液壓站漏油的應急處置措施，像這樣每月一次定期組織組員進行專業技能集中學習，在該公司基層班組已是常態。該公司將安全、技能培訓列入員工素質提升計劃，針對職工崗位特點和性質，分批次對職工進行操作規程、安全生產法律法規、崗位應知應會、安全風險辨識等方面的系統培訓，利用員工學習成長APP，將技能學習融入職工工作日常。為激活班組“細胞”活力，該公司通過開展形式多樣的勞動競賽活動，把崗位練兵、技術比武、“師帶徒”活動作為助推員工素質堤升的重要形式，各班組長、技術能手針對本崗位技術淹點難點在崗位現場對組員進行集中強化培訓，將理論講授與現場教學相結合，確保培訓見實效。此外，各班組將本崗位事故案例編撰成冊，定期對組員進行案例警示教育，針對性地學習相關事故應急處置方案，組員之間將在安全生產、技能提升方面的經驗做法、涉險經歷進行分享、警示學習，互相取長補短，在交流中不斷提升自身業務水平。

健全班組民主文化體系，深化團結協作

在該公司釜山主通風機房操作室的墻上，色彩鮮明、內容豐富的班組文化墻展示了學習園地、員工風采、班組愿景等欄目，是該班組重要的文化陣地，也是公司班組民主文化體系重要的組成部分之一。該公司組織基層班組積極挖堀自身特色，打造班組特色文化體系，與安全生產、勞動紀律、文體活動、技能培養、班務公開等班組基礎管理工作結合起來，以工作留影、榮譽展示、學習園地等方式進行宣傳展示，使班組文化與每名組員緊密結合，持續激發員工的工作熱情與團隊榮譽感，培育協同互助的團隊精神，激發班組內生動力。同時，該公司堅持發展為了職工、發展依靠職工，各班組定期組織民主活動，收集合理化建議，激發員工的主人翁意識;各班組長及時了解員工思想動態和工作生活上的困難，做好心理疏導工作，從而增強員工歸屬感，加強班組凝聚力，構建完善的班組民主體系，助力企業和諧穩定發展。