廖 依
2015年以來,我國的動畫電影如雨后春筍般涌現大眾的視野,期間出現了不少優秀的劇作,如《大圣歸來》《哪吒之魔童降世》等。隨著越來越多高質量的國產動畫電影的出現,國民看到了國產動畫電影崛起的希望。2020年上映的國產動畫電影《姜子牙》以現世的眼光重述了封神演義中姜子牙平定戰亂封神的傳說,收獲了很高的票房,也引起了些許爭議。文章借助結構主義理論中 “行動元模式”和“符號學矩陣”的理論,通過分析《姜子牙》影視文本的表層、深層結構,探討故事的敘事結構和人物關系,從而進一步的探索故事背后豐厚的主題意蘊和思想內涵。
上世紀五十年代,結構主義浪潮席卷西方學術界,學者們開始把目光深入到文學作品內部,挖掘“敘事”文本的內部結構和規律,這樣的批評理論被稱之為“敘事學”。結構主義敘事學多得益于俄國學者普羅普,他提出了“功能”說。格雷馬斯發展了普羅普等敘事學的模式,將文本分析分為兩個層次,即表層結構和深層結構,提出一種結構的單位“行動元”。“‘行動元’包括主體和客體、施動者和受動者、助手和對手六種,它們形成三對語義形態的‘二元對立’”,如圖所示:

圖1 格雷馬斯行動元關系圖
具體分析三對二元對立的行動元如是(1)主體和客體:主體為敘事中的主人公,客體為主體的愿望。(2)發送者和接收者:發送者為引發主體尋找愿望的力量,接受者為主體行動的接收者或受惠者。(3)輔助者和反對者:輔助者為在于提供幫助,或促成愿望的實現,反對者為則相反,為制造障礙,或阻礙愿望的實現。……