劉皓澤
我家養了一只小貓,名叫淘氣包。它的身體毛茸茸的,摸上去軟軟的,讓我愛不釋手。它總是瞪著圓溜溜的大眼睛,像一位放哨的小士兵,警惕地環顧四周。
淘氣包真的太淘氣了!我寫作業時,它經常瞇著眼睛、慢悠悠地走過來,對著我“喵喵”地叫,好像在向我祈求:“小主人,陪我玩一會兒吧,我好孤單啊!”我不理它,它就縱身一躍,跳上我的書桌,然后坐在一旁,睜大眼睛盯著我,還時不時地發出幾聲低沉的“喵喵”聲,分明是想引起我的注意。
有一次,淘氣包在花園里自由自在地奔跑,突然,傳來“砰”的一聲,原來它撞倒了一個花瓶。我正清理現場時,它昂著頭,搖著尾巴,邁著貓步,興奮地湊過來,用它雪白的小爪子左一下、右一下地扒拉泥土。我很生氣,趕緊上前阻止它。它卻“嗖”的一下跑得沒影了,沾了泥土的小腳丫弄得院子里到處都是腳印,看上去就像落滿了一地梅花,讓我哭笑不得。
淘氣包雖然很淘氣,但是,它有時也很可愛。
我每天放學回到家,每次剛踏進院子,淘氣包就憨憨地擺動著毛茸茸的腦袋,跑過來迎接我。它“喵喵”地叫著,好像在說:“小主人,你總算回來啦!”每當我躺在床上時,它就用鼻子嗅一嗅,然后立刻跳到我的床上,用它那毛茸茸的身體在我身上蹭來蹭去,似乎想讓我抱抱它。它還學著我的樣子,伸展四肢、仰面朝天地躺在我旁邊,別提有多可愛了!
我真想變成一只小貓,這樣就能和淘氣包好好地“暢談”一番。它為我帶來了很多快樂,我太喜歡它了!
指導老師 孟麗萍
開頭點明淘氣包是一只小貓,并抓住其典型的外貌特征進行描寫。
本段通過兩個事例表現了淘氣包淘氣的一面。小作者運用神態描寫、動作描寫及合理的想象,使小貓淘氣的形象躍然紙上。
本段起到了承上啟下的作用。
本段通過兩個事例,運用動作描寫、語言描寫,表現了小貓的可愛。
結尾總結全文,表達了“我”對淘氣包的喜愛之情。
名師點評
本文語言生動,結構完整,描寫細致。小作者抓住小貓淘氣、可愛的兩個特點,分別通過兩個事例對其進行刻畫,使淘氣包的形象活靈活現地展現在讀者面前。結尾表達了小作者的愿望,充滿了童真、童趣。