人生處處皆考場

李風玲

近日，電視劇《大考》在中央電視臺熱播。很少追劇的我，這次是一集不落地看完了。我是一名教師，對劇中的情節有著太多的感同身受，幾乎每一集我都會因為感動、認同而落淚。疫情是一場大考，考的是眾志成城，使命擔當；高考是一場大考，考的是學習能力；人生是一場大考，考的是順境逆境，家國責任。

故事發生在皖徽省金和縣，圍繞著兩所高中（金和一中和金和四中）和三家人（周博文、田雯雯和吳家俊三家）展開。2020年1月新冠肺炎疫情突如其來。寒假過后，學校無法如期開學，只能組織上網課。一中校長王本中牽掛著家境貧困的高銘宇，給村支書打電話詢問學生高銘宇的情況。然后，他去找教育局，讓他幫忙協調解決村里的網絡與通訊問題。教育局、電信公司、村兩委，甚至火車站的工作人員，都在為了一個高三學生能夠正常上網課而跑前跑后。他們的真誠與熱心讓我幾度落淚。

疫情之下，醫務工作者們更是沖鋒在前，擔起了自己的使命。王本中的女兒王倩是一名護士，她的媽媽在2003年的“非典”中因為抗疫犧牲。這次疫情來臨時，王倩毅然報名去了武漢。在抗疫一線，她對自己的職業有了更深的理解，也更加懂得了當年媽媽的犧牲。

學生的使命是學習，疫情之下依然在堅持；教師的使命是教書，疫情之下也在堅持；醫生的使命是救死扶傷，疫情之下更得堅持。無論是警察（吳家俊爸爸吳廣勝），還是老師（班主任李曉旭），無論是留在武漢的人（田雯雯父親田祥云），還是一直守在店里的人（周博文媽媽趙珊），都在堅持。這，就是眾志成城，使命擔當。

在《大考》中，首當其沖的“考”，就是高考之“考”。四中的“學霸”周博文一直名列前茅，他的學習從來不用大人督促，倒是他需要經常監督只知道打游戲的爸爸，他的懂事讓人感動；一中的“學霸”高銘宇即使跟著爺爺在鄉下生活，也從來沒有放松學業，他的早熟和堅強讓人心疼；四中的吳家俊喜歡繪畫，媽媽卻反對他參加藝術類高考，他沒有輕言放棄，最終得到了媽媽的理解和支持。還有田雯雯，她出生時，照顧她的醫生因為感染了“非典”去世。2020年的疫情中，她不幸感染，在隔離中再次體會了醫者的大愛。在她的心目中，護理專業是她最向往且沒有任何猶疑的選擇。

高考是大考，考的是學習能力，考的是家長與孩子的溝通效果，考的是老師與學生的協作，考的是初心、恒心與愛心，考的是堅持、耐力與抉擇。在《大考》中，無論家長還是孩子，他們都積極向上，溫暖向陽，那份在重重壓力之下依舊葆有的執著，讓我幾度潸然淚下。

在《大考》的結尾，經歷了千辛萬苦終于迎來高考的師生和家長們，沒有等來曙光乍現，卻等來了滔滔洪水。一夜暴雨，讓金和縣的交通陷入癱瘓，按時趕到考場成了考生的難題。教育局秦局長半夜被電話叫醒，便把需要趕考的女兒交代給妻子，奔赴工作崗位；警察吳廣勝不僅牽掛著自己趕考的兒子，還要和同事們一起為所有的考生保駕護航；周博文的爸爸騎電動車送兒子考試，卻半路拋錨，陌生的路人見狀趕緊停車，毫不猶豫地把自己的車交給了他們：“是考生吧？快，先去考試！”素不相識的人，就這樣把自己的車交了出去。在高考的背景之下，在滂沱的大雨中，這份人與人之間的溫暖，怎能不讓人動容？當周博文聽說田雯雯身處險境，他果斷讓爸爸調頭去老城區找田雯雯，他說：“有些事，比高考重要！”狂風暴雨“大考”中，每一個人的家國情懷都更加濃烈，使命責任更加凸顯。

看完電視劇，我依舊沉浸其中，久久不能平靜。我對我的學生們說：“看一下《大考》吧，它會對你的學習和生活做出指導，會為你的青春與成長解惑答疑……”

編輯|郭緒書