


光姐和她的喵捉迷藏,誰會贏?第一回合,笑笑險勝;第二回合,13賴皮;第三回合,光姐棄權——這是為什么呢?
古人最開心的事——
《編輯的快樂》
多謝大王!
寡人封你為大將軍!
南南同學當選為三好學生!
學生最開心的事——
編輯最開心的事——
稿件到三審了,來看光姐的評語是……
大貓逗你樂
貓言貓語
1. 晚上睡覺的條件:窗簾緊拉,冷暖適宜,枕頭松軟,身心放松……在課堂上打瞌睡的條件:坐著。
2. 長得好看也是有弊端的,比如監考老師總是忍不住多看我幾眼,導致我一掏出紙條就被發現了。
3. 你有沒有發現,說“老師好”的聲音總是沒有說“老師再見”的聲音大。
4. 我好像對紙過敏,看到課本、作業就難受。
大貓神回復
1. 這次考試,同桌考了100分,你考了59分,這對你有什么影響嗎?
對我沒什么影響,對我媽的影響比較大。
2. 你會用什么物品形容試卷?
跳棋。遇到不會的就跳過去,一跳就停不下來。
3. 你做過最極限的運動是什么?
作業忘寫了。老師在前排收,我在后排補。
4. 考試后如何分辨優等生和差生?
說“哎,又錯了一個”的,是優等生;說“哈哈,又對了一個”的,是差生。
拿出手機,點個外賣!
胖喵別吃了!
貪吃的大貓
合肥市長淮新村小學 徐佳欣 / 繪
光姐有喵?第二十三回:一起來玩捉迷藏
問題一:和一只貓玩捉迷藏,是什么感受?
我背過身,假裝捂住眼睛,然后,大聲開始計數:“笑笑,你來藏,我來找,1、2、3……”
我回過身,本是“葛優躺”的笑笑果然貓影不見。但是,沙發旁的窗簾一個勁地在晃動,好像在提示我——親,你要找的貓在這里哦。
笨!藏在窗簾后還不忘用貓爪抓窗簾,笑笑,你以為窗簾是貓抓板啊!
再來,1、2、3……
我聽見一陣細碎的貓步跑向了遠方。書房?沒有!臥室?沒有!儲藏室,笑笑打不開門!我走進廚房,一只名為笑笑的小貓咪,正努力地想把自己塞進垃圾桶。只可惜垃圾桶太小,塞進頭就塞不進腿,塞進腿就塞不進頭……于是乎,笑笑干脆把頭塞進垃圾桶——光姐,我看不到你,你也就看不到我了吧?
大寫的服!笑笑,算你贏!
問題二:和另一只貓玩捉迷藏,是什么感受?
換13來體驗一下。
我重新開始計數,“找呀找呀找呀找,找到一個胖13,1、2、3……”
沒聽到任何貓步聲。回頭一瞧,13站在我身后,一臉懵圈地看著我。
“快去藏起來,讓我找到你!如果不好好玩捉迷藏,今晚不給香噴噴的貓條吃!”
貓條!這兩個字刺激了13饑餓的神經,他跑掉了!目標,也是廚房!
1、2、3……我躡手躡腳走進廚房,只見13藏在貓條盒后面,那小小的盒子連他大大的肚皮都遮不住。這是藏好了嗎?這是準備用餐的節奏啊!
大寫的不服!13,你賴皮!
問題三:和兩只貓一起玩捉迷藏,是什么感受?
蒼天啊大地啊,饒了我的智商吧!蠢萌蠢萌,說的就是這兩只光姐家的喵啊!