新時代高校統戰工作路徑研究

陳文武　王艷平

隨著黨外知識分子、少數民族同胞、留學歸國人員、港澳臺地區師生的增加，高校統戰工作該如何進行，如何打破思維定勢，創新統戰工作路徑

高校是開展統一戰線工作的重要陣地，也是黨外知識分子代表人物的主要來源地，新時代高校統一戰線工作站在新的歷史起點上，其地位和作用愈加重要和突出，肩負的任務也更加艱巨。根據教育部發布的《2021年全國教育事業統計主要結果》，2021年全國共有高等學校3012所，各種形式的高等教育在學總規模4430萬人，共有高等教育專任教師 188.52萬人。高校數量增加，規模變大，其統戰對象之間的差異性增大，使得高校統戰工作較以往更加復雜艱巨。

新時代高校統戰工作呈現出新的特點，主要表現在以下幾個方面：黨外知識分子在高校逐漸增多，層次不斷提高;師生中少數民族同胞人數增加;留學歸國人員增加;港澳臺地區師生人數增加;高校廣大學生也是統戰對象。

◎ 高校統戰工作面臨現實挑戰

意識形態受到沖擊。一方面，市場經濟對傳統價值觀念帶來沖擊，另一方面，西方國家、敵對勢力通過網絡媒體大力宣揚各種所謂的“普世價值”觀念，對我國進行制度圍剿和制度滲透，試圖“西化”和“分化”我國高校師生堅守的意識形態。此外，少數高校在學術活動、教學科研和日常管理中，在意識形態工作方面存在一定缺失。多種不利因素導致馬克思主義在意識形態領域的指導地位受到沖擊，對師生堅定理想信念以及高校凝聚人心都產生了不利的影響。……