我為孩子畫個像

高干

一個班級里，聚集了各種性格、氣質的學生，他們各司其職，協同配合;他們熠熠生輝，傳遞正能量;他們溫暖他人，感動常在。經過我的觀察，我發現每個學生身上都有一些特質，請跟隨我的“畫筆”認識一下他們吧！

年級第一是如何“煉”成的

小萌（化名）身上有股韌勁，學習時專心致志。課堂上始終跟隨教師的思路，很少跑神。上學期，從默默無聞到一鳴驚人，用幾次測試成績闡釋了“我要悄悄拔尖，驚艷所有人”這句話。

“工欲善其事，必先利其器”，小萌同學用自己的實際行動印證了榮譽都是靠自己努力得來的！

管理班級一點也不簡單

管理班級事務最需要有責任心的班干部。小昱（化名）曾因玩心過重，從班長“貶”為“平民”，這卻激起了他強大的學習動力。知恥而后勇，努力學習的同時，他也在默默為班級做貢獻。班上有需要展示、檢查的作業，他總沖到前面報送;每天需領的干果，他任勞任怨主動領回，默默發放到每名同學課桌上;有需協助的事情，他總能帶來一場“及時雨”……

小瑋（化名）同學在管理路隊、紀律上很有一套：先領好口號，再背誦古詩;班級日光燈需關閉時，總有一個人為大家服務;整理路隊去餐廳路上，也能看到一個負責任的背影……

有愛、有責任心的班干部對班集體很重要，相信在團結互助的氛圍中，我們一定能收獲一份驚喜！

幫助同桌是幸福的

小甜（化名）高高的、瘦瘦的。她樂于助人，充滿正義感。每當同桌互批作文遇到困難時，她會主動伸出援手，詳細批注;課堂上同桌想跟別人說話，她也會及時制止……

幫助同桌是幸福的，有小甜當同桌也是幸福的。

像，先畫到這里，這幾個“模特”僅僅是代表，正因他們身上擁有不同的力量，我們的班級才豐富多彩，同學們才能并肩前行！