梁捷

在學校每次要求學生交作業時,我都會說清楚截止期,比如必須于某日晚上12點前發到我的郵箱。一般我會在11點半收到很多作業,有些學生會延遲到12點多,還有的會在第二天早上發給我。愛拖延的學生顯然不少。
我自己也有拖延癥,后來讀到著名政治哲學家沃格林的經歷,終于有點釋懷。沃格林少年成名,30多歲就已出版過不少著作。有出版社向他約一本面向大學生的《西方政治思想史》,篇幅估計也就200多頁。他一口答應,合同簽了,開始很努力地寫,越寫越覺得問題復雜,一口氣寫了上千頁。他給出版社寫信說,這比我想象中復雜,可能需要分成兩三本書。出版社表示沒問題,你慢慢寫,我們可以等。
這一等就等了10年。沃格林寫了約有8本書的篇幅,還是不滿意,不肯交給出版社。過了20多年,出版社放棄了,沃格林也放棄了。
后來,沃格林從書稿里挑選一部分的材料,改寫成《秩序與歷史》,影響非常大,是他最重要的著作。他去世后,弟子幫他編輯文集,找出《西方政治思想史》手稿,以《政治觀念史稿》的名義出版,共8卷。這時離最初約稿已過去半個多世紀。由于拖延癥,他沒有看到這本書。
法國文學巨匠維克多·雨果寫作時會故意赤身裸體,還讓管家把衣物藏起來。這樣,雨果應該寫作的時候就無法外出,只能待在家里好好寫作。
拖延癥是種復雜現象,包含了多種心理機制,如動機不足、情緒不佳、啟動困難、時間管理不良、完美主義傾向、失敗恐懼以及無關任務的干擾等等。探討拖延癥需要一些經濟學工具,尤其是研究時間的工具。時間在經濟學里非常重要,是幫助或阻礙我們賺錢的最主要因素,所以我們需要進行跨時間的計算。比如利率是把現在的資金計算到未來的指標,而如果我們要把未來的資金計算到當下,所用的指標就是貼現率。
我們不妨做一個實驗。假如你現在面臨兩種選擇,第一種是我馬上給你1000元人民幣,第二種是明天我給你1010元。你會怎樣選擇?大多數人會選前者。他們現在就想看到錢,哪怕少10塊錢,因為“誰知道明天會發生什么”。另一種情形是,我同樣給你兩種選擇,第一種是30天以后給你1000元,第二種是31天以后給你1010元,你選擇哪一種?很多人會選后者。“既然要等一個月,等都等了,多等一天怕什么?還能多10塊錢。”
在收入條件不變的情況下,大多數人在今天和明天之間選擇今天,在30天和31天之間選擇31天,這說明人們在評估未來收益時,傾向于在近期使用較低的貼現率,而在遠期使用較高的貼現率。經濟學家把這種現象叫做雙曲貼現——把主觀收益率放在時間軸上看,它是不斷下降的,呈現出雙曲線的形狀。
當前的貼現率最大。隨著延遲時間的增長,價值不斷下降,如果時間無限長,貼現率就趨近于零。未來距離我們越遙遠,我們就越不關心它。
出現雙曲貼現的根本原因是我們缺乏耐心。為什么會這樣?第一,我們對生命始終抱有不確定感。第二,延遲當前消費會對我們造成痛苦。20世紀初的美國經濟學家費雪說過,人類有經濟活動的根源在于“不耐煩”。哲學家海德格爾也說過,人的存在的狀態就是“煩”。
因為不耐煩,所以我們對當前有一種強烈的偏好,想要活在當下,而一切經濟活動都要與這種盲目的、偏愛活在當下的傾向做抗爭。
雙曲貼現會有嚴重后果。以考試為例。假設還有兩周就要考試,此時我們應該認真學習。但是兩周時間說長不長,說短也不短。我們總會對自己說,沒有人能堅持連續兩周的學習,我可以推遲一兩天再學習,這并不會對我的成績造成什么樣的影響。過了兩天,按照原有計劃,你應該開始努力了。但你可能還抱有同樣的想法,接著就是周末了,再推遲兩天吧。只要往后推個兩三次,你會突然發現時間不夠,自己已經沒有那么多時間來學習了。
最終,你沒有拿到滿意的成績。
這種事情在我們身上發生遠不止一次,代價也很沉重,可是到了下個學期的考試,我們還是會這樣做。考前復習永遠是一項令人感到痛苦的事。當然最終考不到理想的成績,也會令人痛苦。但長期痛苦的恐懼,無法遏制我們躲避短期痛苦的沖動。按照一些經濟學家的估算,如果面臨5天的復習周期,由于拖延癥,最終我們復習的時間總會比預估的少20%。如果你是個真正理性的人,就應該事先把自己一定會低估的20%的時間加上去。
據說,法國文學巨匠維克多·雨果寫作時會故意赤身裸體,還讓管家把衣物藏起來。這樣,雨果應該寫作的時候就無法外出,只能待在家里好好寫作。有個朋友分享過她寫論文時的類似技巧。當時還沒有無線上網,大家都只能靠網線來上網。她知道自己容易沉迷于網絡,就拜托室友每天早上出門時,順手把網線帶走。這樣,她一天都沒有網,只能好好寫作了。
這當然是很極端的做法,但它竟然很有效,促使我這位朋友寫出很多優秀的論文。但我也很懷疑這種做法能持續多久。后來我聽說,過一陣后,她又買了一根網線。