“這‘宇宙混沌一片到底是什么樣啊?”王梓昕小聲嘀咕著。
周老師看著王梓昕若有所思的樣子,走過去笑著說:“宇宙混沌狀態(tài)是古人想象中天和地沒有分開時的樣子。那個世界是一個整體,朦朦朧朧,上下分不清;昏昏沉沉,內外辨不明。”
王梓昕摸著頭,略顯難為情地說:“老師,您的解釋我好像明白了,但又好像沒明白。這到底是怎樣的世界呢?”
“這種狀態(tài)離我們太遙遠了,我們很難通過文字描述,在頭腦中形成鮮明的認識,所以這里運用了比喻的修辭,把那個混沌世界比作‘大雞蛋,生動形象地寫出了當時天地合為一體,混沌一片的樣子。”周老師接著解釋。
“大雞蛋!”王梓昕邊說邊用手比畫了一個大大的圓。
“對!人們就在這個‘大雞蛋里生活。”周老師笑著說。
“我好像明白了!”王梓昕激動地說,“當遇到看不見、摸不著或者平時不容易遇到、不容易理解的事物時,我們就可以運用比喻的修辭手法,用看得見、摸得著、人們熟悉的具體而形象的事物來替代。混沌的宇宙‘像個大雞蛋,就是說那時的宇宙是一個巨大的雞蛋的樣子,人們生活在‘蛋的里面,周圍有高山、樹木等各種事物,就像蛋黃一樣;遠方有大河、大海等,就像雞蛋里的蛋清。”
周老師笑著說:“真聰明。用比喻可以把事物描寫得具體形象生動,使描寫內容便于讀者理解和接受。以后在作文中要靈活運用喲!”