戴學會
從事了近三十年的化學教學,我深知初中化學教學中化學用語的重要性,元素符號、化學式、化學方程式是專用的化學語言,熟練掌握化學用語對于初三學生來說至關重要,直接影響其升學考試成績。每學年學期初,我從以下幾個方面加強化學用語的強化訓練與應用。
每學期初剛接到新的班級,我就開始進行前20號元素的訓練,我給學生示范出前20號元素名稱、符號:
氫H 氦He 鋰Li 鈹Be 硼B ??碳C 氮N 氧O氟F氖Ne
鈉Na鎂Mg鋁Al硅Si 磷P ???硫S氯Cl氬Ar鉀K鈣Ca
讓學生在練習本上熟練地書寫、記憶,并安排小組內同學之間檢查,為后面的化學學習打下堅實的基礎。
在學習了“第四單元課題4 化學式與化合價”后,熟記化合價與化學式訓練就拉開了帷幕。
首先,我編制了化合價口訣,讓學生熟記:
氫銀鈉鉀正一價;鈣鎂鋇鋅正二價;氟氯溴碘負一價;氧通常是負二價;鋁三硅四銅一二;鐵二三;氮磷是三五;
碳硫氮,二四價;錳有二四六七價;化合價,要記清;莫忘單質價為零;多元素,有變價;化合物里分析它。
其次,教師引導學生對五個常見原子團(也叫根)及根價的書寫、記憶:
氫氧根-1價(OH)???硝酸根-1價(NO3)
硫酸根-2價(SO4)???碳酸根-2價(CO3)
銨??根+1價(NH4)
第三,教師引導學生扎實開展化學式的書寫練習。
由教師給學生講解已知化合價書寫化學式的規則,然后展開化學式大練兵,比如氧化物、氯化物、硫化物、堿和酸化學式、硫酸鹽、碳酸鹽、鹽酸鹽、硝酸鹽等系列化學式的書寫訓練,為后面化學方程式的學習打下堅實的基礎。
三、讓學生根據酸堿鹽反應規律,以四大基本反應類型歸類,展開化學方程式大練兵
首先,對于上冊化學方程式識記,教師可以分為化合反應、分解反應、其它反應三大類,引導學生書寫、記憶、背誦,然后教師采取聽寫的方式讓學生逐個過關。
其次,對于下冊的方程式,教師可以采取金屬、酸堿鹽反應規律的模式引導學生展開訓練,聽寫過關:
(一)置換反應
1.金屬和酸的反應:Mg ?Al ?Zn ?Fe分別和鹽酸、稀硫酸的反應共8個;2.金屬和鹽溶液的反應:若干