今天真尷尬

早上，我起床晚了，胡亂地穿上衣服就去上學了。

上語文課時，我發現褲子沒口袋啦！哎呀！褲子穿反了。這可怎么辦呢？太尷尬了！回答問題時，我把身體緊緊地貼著課桌，生怕同學發現。

下課了，我坐在座位上假裝看書。“王子睿，我們出去玩吧。”徐禛承一邊說一邊走過來。“我今天不出去玩了。”“是身體不舒服嗎？”“嗯……嗯……”

“王子睿，你來檢查一下這組的寫字作業。”朱老師叫我了。哎呀！這下完蛋了，如果站起來去檢查，可能會被同學嘲笑;如果不去檢查，該怎么跟朱老師解釋呢？我猶豫再三才站起來，硬著頭皮去檢查作業。還好，同學們沒有注意我的褲子。

我偷偷地去了廁所，但是進出的同學很多。還沒等我開始換褲子呢，外面的同學就催了，我只好放棄了。

放學后，我拉著奶奶，一路小跑往家奔。一進門，我就告訴奶奶：“今天我的褲子穿反啦，好尷尬呀！”奶奶一邊笑一邊說：“這就是粗心造成的呀，以后無論做什么事情都要細心啊！”

老師小評

習作中“尷尬”的場面有多處：語文課上、下課后、檢查作業時、放學后，每一處都寫得非常生動。假裝看書，默認身體不舒服，硬著頭皮去檢查作業，一路小跑往家奔等，無不體現出小作者的尷尬，同時也表現出小作者可愛的一面。

【作者系上海市齊齊哈爾路第一小學三·5班學生，指導并置評：朱繼紅】