鶴城區(qū)：開展學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)比賽

本報(bào)訊（通訊員蔣五）9月14日，懷化市鶴城區(qū)教育事務(wù)中心聯(lián)手齊麗華初中歷史名師工作室，以新課標(biāo)解讀為契機(jī)，開展以“落實(shí)雙減重效率，線上教研促課改”為主題的歷史、地理學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，反響強(qiáng)烈。

活動(dòng)按照“強(qiáng)校帶弱校，大校帶小校，中學(xué)全參加”的原則，歷史、地理兩個(gè)學(xué)科組建4支參賽隊(duì)，通過集體備課的方式開展學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)，每支參賽隊(duì)各派3名隊(duì)員進(jìn)行展示。展示內(nèi)容包括小組集體備課的過程、單元作業(yè)設(shè)計(jì)及其設(shè)計(jì)理念、單元內(nèi)課例作業(yè)設(shè)計(jì)案例及反饋。

活動(dòng)從今年3月份開始，經(jīng)過線上線下集體研討活動(dòng)，90余名教師直接參與集體備課，理論和實(shí)踐結(jié)合，設(shè)計(jì)出精品作業(yè)設(shè)計(jì)40余例。通過比賽評(píng)比，懷化一中教師楊業(yè)領(lǐng)銜的歷史學(xué)科小組和懷化市正清路中學(xué)教師周丹華領(lǐng)銜的地理學(xué)科小組分別獲得歷史、地理學(xué)科一等獎(jiǎng)。

名師工作室引領(lǐng)的校際合作、團(tuán)體教研方式，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)研究年初制定的“減負(fù)提質(zhì)”目標(biāo)，深受廣大參賽教師的推崇，大大促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。