董以良
綠茵球場上,足球少年揮灑汗水奮力拼搏;書法室里,小書法家屏氣凝神揮毫潑墨;舞蹈社團,小舞蹈家翩翩起舞身姿優美……9月16日下午3點半,雙牌縣瀧泊鎮中心小學課后服務現場熱鬧非凡。
雙牌縣教育局黨組書記、局長楊義榮表示,長期以來,雙牌縣圍繞“辦人民滿意的教育”這一宗旨,持續推進城鄉教育優質均衡發展。從改善辦學條件到特色內涵發展,一所所拔地而起、內外兼修的美麗校園讓每個孩子享受公平有質量的教育成為現實。
夯實基礎,鄉村學校舊貌換新顏
現代化的教學樓內,多媒體、班班通設備一應俱全;標準化的操場上,學生運動嬉戲的身影歡快活躍;嶄新的圍墻上,師生共同繪制的五彩墻繪在陽光下閃爍光彩……走進理家坪鄉中心小學,綠水青山間的校園宛如一顆明珠惹人注目。
很難想象,幾年前這里還是一所典型的鄉村“老破小”學校。“原校區只有一棟上世紀90年代修建的教學樓。不少有條件的家庭都將孩子轉到城區或者外縣。”副校長柏元華在此任教29年,清楚洞悉學校的細微變化。
理家坪鄉距雙牌縣45公里左右,山路崎嶇,外出求學耗時費財費力,為滿足老百姓就近入好學的教育需求,雙牌縣縣委、縣政府立志要辦好每一所家門口的學校。2016年以來,征地、擴建,當地政府投入近1400萬元,將學校面積新增至3萬平方米。擴大一倍的校園里建起了新教學樓、新食堂、新教師宿舍,以及建設運動場2個。
“學校改擴建后,最令學生開心的要屬綜合樓里五花八門的功能室了。”柏元華告訴記者,以前條件有限,學生很少有機會接觸音樂、美術、足球等藝術體育項目,學校改擴建后,學生有了活動場所,學校開設了10多個藝體興趣社團,各類豐富多彩的活動也為農村孩子插上體育和藝術的翅膀。
“為消除城鄉學校在建設標準上的差距,全縣學校建設執行國家統一建設標準,農村學校形成了鄉鎮集中辦學的格局。”記者從雙牌縣教育局了解到,近三年,全縣累計投入10160萬元,實施“改薄”工程、“校安工程”等,嚴格按照省基本辦學標準為城鄉學校統一配置儀器、設備和圖書等教育裝備,城鄉學校功能室、實驗室、多媒體室得到同步充實,塑膠跑道、人造草皮運動場、標準化食堂不再是城區學校的專利,城鄉孩子站在同一起跑線共同演繹人生的精彩。
內外兼修,特色發展助人人出彩
城鄉教育均衡發展需要夯實“硬件”,也要不斷優化學校的“軟實力”。在雙牌縣,各學校因地制宜打造特色校園文化,讓學生在耳濡目染、潛移默化中塑造良好品德,得到全面發展。
9月16日下午4點半,平頭福學校體育老師段勁并正耐心細致為排球興趣班的學生講解排球墊球的規范姿勢。同一時間,學校操場上,武術、籃球、乒乓球、跳繩等各類體育運動如火如荼開展。
“在這之前,學生普遍不喜歡運動,學校也很少系統地培養學生的運動興趣。”學校校長楊輝榮透露,為提升學生身體素質,培養學生愛運動的好習慣,平頭福學校以體育特色建設促學校內涵發展,打造學校陽光健康的體育文化,結合學生需求和教師特長,組建了排球、體操、乒乓球等多個體育興趣小組,學生根據自己的興趣選擇適合自己的活動。
系列活動的開展,讓學校煥發全新的活力,今年中考學校體育成績獲得了全縣第一的好成績,不少學生也通過運動找到了自信和熱愛。
第一次接觸排球我就喜歡上了這項運動,學校給我們每人發了一個排球,在家也可以經常練習。”八年級學生蔣璐從五年級開始加入排球興趣小組,幾年時間她不僅精進了球技,通過團隊合作和溝通她也收獲了一群好伙伴,變得越來越開朗。
在江村鎮中心小學校長蘭亦青看來,學生成長不應局限于一個模板,而是應該有多種可能性,“學校青年教師占比70%以上,音體美老師配備齊全,學校充分發揮青年教師特長,用多彩的活動豐富學生的童年。”
緊扣立德樹人根本任務,雙牌縣各學校格外重視學生人格培養、習慣養成、審美教育和實踐鍛煉。各學校按國家規定開齊了各類課程,陽光體育活動全面開展,全縣10所學校躋身全國足球特色學校,農村學校青少年宮活動豐富多彩,“雙減”之下的課后服務形式多樣,一批特色文體項目爭奇斗艷、展露風姿。