李忱陽
日漸長,風正暖,正是讀書好時節。校園里的瑯瑯書聲、大街小巷的多彩閱讀活動,提醒著步履匆匆的人們勿忘在大好時光與閱讀相伴,引導人們思考如何通過閱讀涵養我們的精神世界。
今天,人們的閱讀對象早已不只是紙質書籍。【為下文數字化閱讀的論述做鋪墊】有報告顯示,2020年,中國數字閱讀產業規模達351.6億元,數字閱讀用戶規模達到4.94億?!緶蚀_的數據,增強文章的說服力】在數字化閱讀日益普及的當下,有人習慣于手不釋卷,獨愛翰墨書香,在紙質書卷中感受閱讀的魅力;有人鐘情于視聽兼備,喜歡聲畫共賞,在數字化世界里享受讀書的樂趣?!緩牟煌慕嵌确诸惻e例論說】數字化閱讀確實讓閱讀觸手可及,方式也靈活多變,然而也引發了注意力碎片化、內容娛樂化等方面的擔憂。當白紙黑字化為虛擬數字、實體書籍變身數碼屏幕,當新媒介、新場景改變了閱讀習慣,碎片化、輕量化日益成為閱讀的新特點,我們該怎樣實現閱讀的意義,又該怎樣繼續傳遞書香?【運用反復的修辭手法,指出數字化閱讀的弊端,并提出問題?!?/p>
我們應該看到,閱讀的一個目的在于求知?!净卮痖喿x的意義之一:求知】從“讀書”到“讀屏”,閱讀習慣的改變,換個角度看也是閱讀方式的豐富。數碼產品的更新換代,紙質書籍的電子化,讓獲取知識更為便捷;融合多重形態的視聽內容,更讓閱讀由平面式的“紙上得來”升級為立體式的“視通萬里”?!净迷娋洌毟爬ā繌摹耙痪碓谑帧钡健耙黄寥f卷”,【運用對比方法,展示了數字閱讀的便捷與豐富】數字化打通了書籍之間的“鏈接”,讓人們能在跳轉來源、聚合推薦等方式里,實現知識的觸類旁通、由點及面、串珠成鏈??梢哉f,數字化拓展了求知的渠道、豐富了學習的體驗。無論是“讀書”還是“讀屏”,都有益于知識的增長,而關鍵在于閱讀的內容本身是否有意義?!径挝苍俅握諔问渍擖c?!?/p>
我們還應該看到,閱讀更重要的意義在于思考?!净卮痖喿x的意義之二:思考】無論哪種閱讀方式,沉潛往復都是必不可少的閱讀過程。文字留白處的掩卷沉思,聲畫落幕后的品味咀嚼,都是在一次次的思接千載、心游萬仞中,豐富了讀者的精神家園?!惊毺氐奈淖纸M合展現了閱讀之后留給人的思索空間。】
同時,閱讀本身就是一種提升修養的方式?!净卮痖喿x的意義之三:提升修養】讀一本好書,如同攀一座高峰,人到半山,固然也能欣賞到風景,但唯有不斷向上攀爬,才能領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的無限風光?!景炎x書比作攀登】以思考在信息浪潮中保持專注與篤定,在筆墨世界中涵養情懷與氣質,同樣是閱讀之于我們的意義?!窘Y尾總結整段的中心論點:閱讀的意義還在于思考和提升修養?!?/p>
開卷有益。無論什么時候,唯有獲得真知灼見、收獲精神啟迪的閱讀,才是真正有益的閱讀。【結尾指出閱讀的標準】無論何種閱讀方式,重要的是閱讀的內容有分量、閱讀之后有所思考。正因如此,我們不必糾結于閱讀形態上“有形之書”與“無形之書”,而應把關注點聚焦在閱讀的深度和厚度上。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式,以沉潛閱讀持續豐盈自我的精神世界?!窘Y尾再次強調論點?!?/p>
(選自《人民日報》2022年4月22日,有刪改)
◆品讀
本文邏輯嚴密,是標準的議論文寫作模板。段首提出問題(是什么)。第二段分析了數字閱讀的利弊,發出了疑問(為什么)。接下來的三段指出了閱讀的意義在于求知,在于思考,在于提升修養。最后一段回答了閱讀的標準(怎么辦):唯有有深度和厚度的閱讀,能獲得真知灼見、收獲精神啟迪的閱讀,才是真正有益的閱讀。