聲樂作品《軍營飛來一只百靈》演唱分析

楊藝博

摘 要：《軍營飛來一只百靈》是一首軍旅題材的花腔女高音聲樂作品，由中國著名青年女高音歌唱家王瑩演唱。這首歌曲節奏明快昂揚，歌詞朗朗上口，是當前民族聲樂表演與教學領域中花腔女高音聲部的代表曲目之一。本文將從個人的演唱體會結合歌曲的學習以及資料查證，對該歌曲的創作、演唱技巧、情感表達進行解析，希望能對喜歡和將要學習該作品的讀者提供借鑒之處。

關鍵詞：軍旅題材;花腔女高音;民族聲樂;演唱技巧

一、創作背景及作品分析

《軍營飛來一只百靈》這首歌曲是由趙思恩作詞、姜一民作曲的一首軍旅歌曲。姜一民先生是國家一級作曲家，擅長交響樂、舞蹈音樂的創作。對于聲樂作品的創作，姜一民先生認為：作為作曲家，歌曲不是靠哼唱寫出來的，寫歌也要有線條和立體感，要用旋律本身打動人，而不是靠嗓子和感情來彌補旋律的不足。《軍營飛來一只百靈》這首歌曲借用了器樂創作的方式寫成，音色明快靈動、節奏流暢昂揚，歌詞朗朗上口，生動形象地把軍營中的文藝工作者比喻成積極奉獻的百靈鳥，清晰明了地刻畫了軍營文藝工作者深入祖國邊陲，不辭辛勞為兵服務的場景，表達了他們對戍守邊陲的將士的感激與崇敬、對祖國的熱愛以及對積極投身藝術事業的執著與無悔。

《軍營飛來一只百靈》是一首花腔女高音獨唱作品，全曲是g 小調的二段體結構。

結構如下圖所示：

在該作品的曲式結構中，第 1-8 小節是前奏;第 9-24 小節是A段;B第 25-40 小節是B段;第 41-52 小節是尾聲。《軍營飛來一只百靈》是一首具有中國民族色調的聲樂作品，非常具有裝飾性和華麗性的特點。華語句子或段落出現在A和B部分。在A部分，花腔連貫而響亮，藝術感強。B段花腔采用聲音和快速發聲的歌唱技巧。

二、演唱技巧及情感處理

首先，準確的樂譜是歌唱最基本的元素。在學習時必須全面閱讀譜面，《軍營飛來一只百靈》間隔是八度，五度，七度等。歌曲中有許多小二度的小音調，結尾的花腔女高音沒有伴奏，很容易出現音調和和音準不正確。閱讀樂譜時我們可以使用以下方法：無聲閱讀，唱歌，聽伴奏或聽原聲朗讀譜，這樣我們就能更敏感地理解這項工作，理性分析，達到準確歌唱的目的。

再者，掌握科學的發聲技巧和演唱方法。這首創作歌曲具有很強的藝術性，想要完美的呈現這種藝術的畫面，它要求歌手的歌唱技巧非常熟練。就拿歌曲最后一些花腔樂句來說，它是歌曲的最后潤色，需要歌手有良好的演唱技巧，才能更好地把握作品的風格，將這種藝術畫面傳達給聽眾。

最后，就是要能體會這首歌的主題情感。這是一首豪邁又不失女性柔美的經典之作，首先，當我們演唱時，我們必須展現出文學女兵的英雄風格，也必須充滿感情和情感來處理這首歌。其次，我們需要建立一個正確的歌唱通道，它不僅是表達歌曲聲帶支點的重要手段和方法，使用上部和中部支點唱歌更為重要。也是我們找準發聲位置的關鍵，該位置是關于胸部和拇指之間的距離，并且歌手需要習慣建立這種發聲方式。雖然每個人的發聲位置都有些微的不同，但是找到合適的位置非常重要，如果支點太低，發出來的聲音就會變得太沉悶和笨拙，那就和軍隊中的百靈形象就大不相同了。如果你找的支點太高，那你發出的聲音聽起來不是深情和大氣，聲音控制也不好完成，更適合當地民歌的表演形式。

我們可以看到歌曲的開頭，必須注意語言之間的聯系，咬字應該清晰靈活，每個句子刻意強調強節拍、語句要自然清晰，以便軍營的軍事氣質可以得到充分展現。就拿歌曲中的四個“啊”的演唱技巧來說，第一個“啊”應該是昂揚激情的，第二句“啊”是一個更有情感的進步，在唱歌時要更加感嘆和柔和，第三句中的“啊”對應的旋律明顯上升，這也提示歌手需要保持熱情的歌唱狀態，應該給予強大的呼吸支持，熱情地為祖國的邊防人員歌唱。第四句詞較前一句力度稍強，妥善控制聲音，力度變化要自由自如，“少女的溫馨”句子溫柔而水潤，溫暖人心。在演唱中，初學者不能機械的模仿，建議在唱歌和學習中仔細體會情感的變化，將感情融入歌曲中。真正理解歌曲的意義之后，再去理性地運用別人的東西，從而避免東施效顰的尷尬現象。

然后歌曲旋律向更大的上升趨勢移動，旋律模式讓人們體驗到歌曲中情緒的波動和振奮的感覺。歌詞“哪里是百靈飛落的地方”重復兩次。唱歌時，要注意橫隔膜對聲音的強大支撐。為了增強每個語言的清晰度，請保持元音的旋律，第二句比前一句更充實和熱情，另外，上述整句不能換氣的說法并不完全適合每個人，對于初學者，在沒有換氣的情況下唱歌，唱到一半氣息不夠后面就沒有聲音，如果初學時遇到這種情況，你可以在“飛落的”之前快速的換一口氣。“哪里就閃耀著翠綠的星星”“啊，哪里就回蕩著歡樂的歌聲”這兩句與“哪里是百靈”這兩句詞進行比較，旋律從高到低，歌唱時要體現情感的變化。

最后用四個“啊”的小花腔來結束整首歌，意圖表達軍隊中女兵的動人聲音，他們應該在唱歌時唱出這些跳音的干凈和飽滿的，就像大小均勻的珍珠一樣散落在盤子里。來自低音的幾個連音“啊”也不可以不容忽視，一定要穩，聲音不能向后倒，我們常說不能“遮掩的唱”。每個音符的音高和圓度必須準確到位，充滿深情。演唱后面的高音時，我們需要咽部保持直立狀態，面帶笑容自然演唱即可，這種聲音讓人感覺很舒服，感情很真誠。

作品的最后一部分采用的是無字的華彩形式，這種形式在花腔作品中時很容易見到的。在作品最后的華彩部分，我們要想完好的演唱就特別需要注意兩個問題。首先，可以發現跳音是在降b中連續出現，這就要求歌手有良好的呼吸支持，橫隔膜必須積極的運用起來，不然就很難將它唱好。不同的跳音降b的唱法也是不同的，前幾個跳音降b需要唱的非常清脆，同時注意呼吸不能被抬起，后面兩個節拍的降b也要注意不能唱的笨重，不然這樣就會摧毀了這首歌曲本身的意境和情緒。其次，結尾的連續四次“啊”需要保持歌唱位置，但這對歌手來說無疑也是一個巨大的挑戰。當我們演唱時，如果沒有保持積極的演唱狀態，那么就很容易感覺到舌根發緊或者把“啊”唱成了“e”，這就需要在演唱時使用胸腹聯合呼吸法，保持歌唱氣息的穩定。當花腔部分中低音區向高音區滑動時，一定要穩定氣息、高音部分達到共鳴狀態，完美的過渡聲音。同樣的，這很考驗演唱者的本領，除了需要演唱者熟練掌握技巧外，好需要將自己的理解加入歌曲之中，只有兩者完美結合才能將作品詮釋的更好。

三、結語

《軍營飛來一只百靈》作為典型的女高音花腔作品，具有極高的學習和演唱價值。在演唱這部作品時，不僅要了解作品的風格以及演唱技巧，還要仔細體會情感，以便準確把握作品的特點。在以后的演唱中，我們需要將技巧和情感相結合，這樣才能完美的呈現作品，帶給聽眾共鳴。

參考文獻：

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