敘事語境下沉浸式體驗設計在展陳空間中的應用

摘 要：博物館展陳設計的發展會受到時代背景、社會審美、技術手段等諸多方面因素的影響。在設計過程中，外在展陳形式與內在核心內容總是需要優先討論的問題。“形”不僅是容器，也應是“核”的具象化產物，能否使兩者契合，從而打造沉浸式的展陳體驗空間，取決于能否理出一條將各個展陳元素串聯起來的清晰的敘事線。以日照市科技館為案例，分析如何在展陳敘事語境下，構建適宜的空間語言，營造沉浸式體驗場景，在傳遞信息的同時拉近人與物之間的距離。

關鍵詞：展陳敘事;沉浸式體驗;空間語言;復合媒介

近年來，博物館類建筑的建設如火如荼。國際博物館協會曾倡導，“博物館不僅是舊遺產的投影機，還應成為新文化的發生器”。科技類展館在種類繁多的博物館類建筑中占有獨特地位。它不僅僅囊括了收藏、展示、研究、教育這四個基本屬性，同時也是專業性與人文性融合的產物。山東省日照市科技館是展示世界著名物理學家丁肇中教授的科研歷程及科學精神的現代化科普場所。而展示丁教授的科研成果與他對待科學實驗的態度，就是在詮釋物理學科的專業性及其背后的人文精神。這二者已具備敘事意圖，展示出了一條清晰的敘事脈絡，這也就證明了敘事設計在博物館展陳中的必要性。

博物館展陳設計工作是在明確展陳核心要素的前提下，從展品角度出發，構建展陳空間，營造空間氛圍，使觀者在獲得沉浸式體驗的同時，對展示主體形成認知并且產生更深的思考[1]。若想引起觀者的共鳴，并且將其帶入展陳的敘事語境，設計師可以通過多媒介的技術手段來打造沉浸式體驗空間，讓觀者更直接地、更有效地接收展陳信息。而敘事語境的構建就像是展覽背后無形的力量，使所有的技術手段有的放矢，所有的空間語言有據可依[2]。

一、線性敘事的貫穿

展陳的敘事設計是由經典敘事學概念演變而來的一種設計手法，發源于文本研究學科，后被廣泛運用于多個藝術表達領域[3]。展覽中的敘事設計是隱藏在所有展項背后的一條線，這條線串聯起了展品及其背后的故事。

線性敘事是較為常見的一種敘事手法，它具備因與果的關系，從始至終有一條清晰的脈絡。線性敘事符合觀者的正常認知，也符合科技館理性、嚴謹的展陳理念。從觀者的角度來看，線性敘事很容易地將其帶入展線。這條展線可以由一條主時間線構成，使人們以“傾聽故事”的方式參觀展覽。但是，線性敘事也并非是萬能的，設計師應根據展陳的需要，做多線性的分流設計，使得每一條分線上的單元都能采用多種不同的表達方式，相對獨立地傳達信息，各自產生因果關系。當然，分支單元也可以做到化零為整，回歸主線。多線性的分流設計能夠使得展覽內容更加生動，將展品背后的故事展示得更加飽滿。

以日照科技館為例，其主要展品是六個體積龐大的實驗模型和大量的實驗文獻。它們具備極高的學科專業性，如需面向不同教育背景的受眾，就要使其具備科普屬性。而觀者只有在了解展品及其背后的故事后，方能從情感上感受到人文精神。日照市科技館的展陳主題為“無盡的探索”，前半部分是以物理學科為基礎的帶有科普性質的科學通史，而后半部分則是以丁肇中教授及其團隊的研究內容和突出科學貢獻為主線索。展覽大致可以分成三個部分：序、學科的概述與詳解、丁教授的六大實驗。

丁教授的六大實驗，是丁教授及其團隊的實驗歷程和科學精神的集中展示。其中，前五個實驗是在粒子對撞機中進行的，而最后一個實驗更是與國際空間站有關。因此，單一的流線型展陳已不能滿足這部分內容的展陳要求，而分段式詳解是體現這部分內容重要性的必然手段。展陳空間應以直接、本真、嚴謹的方式，還原最真實的實驗場景，使觀者能獲得沉浸式體驗。

二、空間語言的構建

所謂展陳空間，簡單闡述即呈現展品之所。如果需要形式語言來彰顯展陳主題的話，那么它將會是展陳核心內容的具象化產物。任何多余的裝飾都會影響展品本身的信息傳達，影響人與展品的有效互動。過多添加裝飾元素或者過多摻雜個人情感的設計手段，都會違背“以物為中心”的展陳觀念，甚至起到相反的作用。早些年的博物館在空間規劃、形式語言、技術手段等方面會給人一種先入為主的壓迫感，拉開了與觀者之間的距離。為了避免“距離感”的問題，首先應從塑造空間語言的角度出發，提高觀者在參觀過程中的體驗感。展陳空間的設計應以克制和做減法為思路，追求表達的客觀性，真實地敘述實驗過程，從而真正釋放空間體驗的力量[4]。簡而言之，展陳類空間的設計理念，應從“以物為中心”向“人與物相融合”過渡，從而更好地還原展品的本質屬性。

日照市科技館的主要展陳空間由序廳、雙螺旋環廊、拱形實驗展廳（圖1）、球形文獻展廳（圖2）和AMS展廳（球幕影院）組成。館內設計最大程度上還原了丁肇中教授實驗室的工業風設計風格。在丁肇中教授的六個物理實驗中，有五個實驗是在粒子對撞機中進行的，需要大量的混凝土對輻射進行阻隔，因此混凝土是其物理實驗的重要組成部分。而混凝土本身所具備的特殊屬性，可以幫助觀者建立起對實驗空間的更直觀的認知，使觀者能夠更容易地融入展示空間與展項內容。展陳設計團隊受到混凝土的啟發，在展陳設計中盡量做減法，更多地呈現混凝土本身的面貌。同時，在室內空間材質的選擇上也積極地向真實的實驗空間靠攏。這樣做會讓觀者根據這種特殊的材質產生代入感，從而獲得更好的體驗感。

通常情況下，觀者們更愿意在展陳空間內看到具有視覺沖擊力的裝置，如奇幻的燈光投影、生動有趣的互動展項，它們可以刺激人們的感官，是人們喜聞樂見的展陳手法。但是對于科技館內物理實驗模型的展示，以上這些展陳手法做到“點到為止”即可。試想一下，如果在嚴謹的科學實驗裝置旁邊安排了酷炫的燈光表演，那么觀者的注意力極有可能被表演吸引，而無法關注展品本身。因為過多的展示手法是無法描述實驗本身的純粹性的，且在很大程度上與展陳的理念背道而馳，所以設計師在設計拱形實驗展廳和球形文獻展廳時刻意保留了建筑本身的材質。從這兩個展廳的最終呈現效果可以看到，由混凝土搭建的粗獷空間中擺放著碩大的模型組團。除展品外的大部分空間不是很明亮，做到在突出展品本身的同時，還原了真實的實驗場所。這種看似“無為”的設計手法做到了尊重與再現，使得展陳環境看似“平平無奇”卻能讓觀者在參觀過程中保持對科學的客觀認知和敬畏之心。

三、復合媒介增強空間的沉浸式體驗

奧列弗·格勞在《虛擬藝術》中指出，“沉浸”是指精神的全神貫注，是從一種精神狀態到另一種精神狀態的發展、變化和過渡的過程，并且在這種狀態下觀者與展品之間的關系更加親密[5]。敘事的媒介可以有很多種，如小說、電影、話劇，甚至是新聞等等[6]。而在展陳敘事中，互動裝置、投影技術、音頻等被大量投入使用。根本原因在于受眾更愿意接受這樣一種復合的敘事方式。其優點在于可以拉近人與物的距離，并且重新定義了人們對空間事物的感知，最終目的是更好地服務于展陳本身。沉浸式體驗空間的搭建并非是技術的堆砌，而是通過新型的技術手段去找尋一種人、展品、空間之間的平衡關系。在進行科技館展陳設計的過程中，最重要的設計理念是尊重展陳內容的嚴謹性與本真性，這也恰巧印證了上述的觀點：冗余且花哨的技術手段可能會讓人們對展品產生誤解，有悖于科技類展館的展陳初衷。另外，在分支展線中的一些輔助敘事部分，設計師可以做一些大膽的技術嘗試，幫助觀者更加清晰地解讀整條敘事線。

日照市科技館在展陳敘事上運用了“抑”與“揚”相結合的表述方式，主要體現在序廳、實驗與文獻展廳及AMS展廳的展陳設計上。

序廳是整個展線的引子，所展陳的內容從宇宙誕生到當下的時間節點，從遙遠的外太空再到身邊客觀存在的事物，在時間與空間的跨度上可見一斑，最后將觀者的關注點引回物理學領域并拋出問題。序廳的展覽需要充分調動觀者的情緒，使之進入一種對物質世界進行求知的狀態。因此，序廳的展陳敘事是以“揚”的表述方式為切入點的。進入序廳后，觀者會身處一個中心與外場均搭建有成像裝置的，中心地勢低、外圍地勢高的圓形展廳。因地勢的關系，觀者會不自覺地向中心聚攏，被中心和外場的成像裝置包圍住。展演開啟時，各個成像裝置會分別投射出影像，營造虛擬空間，而觀者則可以在其中感受巨大的時間與空間跨度所帶來的視覺沖擊。

如果說序廳的沉浸式體驗設計營造了平行的空間體驗感，那么AMS展廳就提供了垂直的空間體驗感。AMS展廳承載著艱巨的展陳任務，因為其中陳列的AMS-02磁譜儀是探索宇宙暗物質的實驗裝置，而這是丁肇中教授及其團隊迄今為止最偉大的實驗之一。AMS展廳的條件得天獨厚，因此設計團隊大膽地建造了直徑長達29米、全球范圍內最大的地平式數字球幕穹頂，通過高清投影機投射出的特制影片來輔助AMS展廳的展示，其目的是說明該實驗裝置的存在意義和工作原理。AMS-02磁譜儀的模型被安置在展廳中心向下8米的圓洞中。在影片播放到特定的時間節點時，該模型會通過液壓裝置升到一定的高度，被展示在聚焦的燈光下，這也是展覽的高潮部分。

與序廳和AMS展廳不同，實驗展廳與文獻展廳的展陳敘事是以“抑”為表述方式的，其目的是凸顯科學實驗的嚴謹與本真。實驗展廳與文獻展廳中存放著丁肇中教授及其團隊在粒子對撞機中使用過的實驗設備模型及相關文獻。設計團隊只保留了必要的裝置設備，嘗試展現空間的本真性。因為真實的實驗場所有著大量的混凝土塊和混凝土墻，其中除了實驗設備以外再無其他。設計團隊采用“抑”的表述方式，克制了展陳空間中的情感表達，把最真實的實驗場所呈現在觀者面前，將觀者帶到特定的時空中去。這種真實的體驗能夠幫助觀者更好地理解展品，使觀者深度思考展品背后的精神內涵。

四、結語

以日照市科技館為研究對象，以展陳敘事設計為切入點，對空間語言和多媒介技術進行解讀，由此可以得出結論，即沉浸式體驗是技術與藝術的結合。一條清晰的敘事線能讓空間語言的塑造有據可依，也可以讓多媒體技術發揮得恰到好處。所有展陳手法的根本意義在于拉近人與展品間的距離，使展覽的信息傳遞功能發生改變，不再是單一的信息輸出，而是能與觀者進行深層次的交流與互動。

參考文獻：

[1]楊巖.論空間的敘事性設計[J].藝術百家，2007（增刊2）：90-92.

[2]吳詩中，王曉松.敘情與敘理·異識與共識：博物館藝術設計中的敘事特性研究[J].現代傳媒（中國傳媒大學學報），2016（11）：96-98.

[3]古蕾.敘事性設計在主題博物館設計及策劃中的運用研究[J].產業創新研究，2020（14）：22-25.

[4]蘇丹，王馨儀，沉睡.科技展中觀者的身份轉換[J].藝術與設計，2020（7）：192-195.

[5]謝榕.沉浸式體驗在展陳空間中的應用研究[J].中外建筑，2020（6）：56-57.

[6]許捷.空間形態下敘事展覽的構建[J].博物院，2017（3）：41-48.

作者簡介：

孫鏡朝，碩士，北京清尚建筑設計研究院有限公司中級工程師。研究方向：建筑設計。