人力資源視角下農村適齡青年職業生涯規劃工作研究

摘要：目前，我國正在全面推進鄉村振興戰略，鄉村振興是我國“十四五”規劃的重要任務，農村適齡青年是推動鄉村振興的重要力量。在鄉村振興過程中，關注農村適齡青年的職業生涯規劃問題，可以激勵農村適齡青年扎根農村、建設農村，進而為農村的建設和發展培育中堅力量。探究了人力資源視角下加強農村適齡青年職業生涯規劃的意義，分析了農村適齡青年職業生涯規劃工作存在的問題，提出了優化農村適齡青年職業生涯規劃的策略，具有積極的現實意義。

關鍵詞：人力資源;農村;適齡青年;職業生涯規劃

一、加強農村適齡青年職業生涯規劃的意義

（一）引導農村適齡青年扎根農村，助推鄉村振興

加強農村適齡青年的職業生涯規劃，能夠使農村青年通過職業發展規劃看到自身的未來發展之路[1]。當前，我國農村改革工作正在全面持續推進，鄉村振興戰略的實施是目前農村工作的重中之重，為了更好的推動鄉村振興，需要引入大量的人才扎根農村、建設農村。青年一代是有理想、有追求的一代，通過加強農村適齡青年職業生涯規劃，有利于農村適齡青年看到未來鄉村的廣闊發展空間，在實現鄉村振興的過程中實現自己的職業發展。

（二）促進農村剩余勞動力就業，增加農民收入

目前，在社會經濟的發展過程中，存在著城鄉收入差距較大的問題，導致長久以來城鄉收入差距過大的原因之一是農村大量的剩余勞動力就業困難，這在一定程度上使得部分農民難以獲得較高的收入，只能依靠土地獲得最基本的生活資料，導致多數農民生活較為貧困。新時期我國提出鄉村振興戰略，在這一戰略的實施過程中，促進農村剩余勞動力轉移、增加農民收入成為新時期的重要任務。在這樣的背景下，加強農村適齡青年職業生涯規劃，一方面，有助于引導農村適齡青年積極利用農村本土資源優勢和農業資源進行創業，不斷促進農業資源優勢轉化為產業優勢，在一定程度上增加農民收入;另一方面，加強新農村建設、建設農村特色產業，以鼓勵創業來帶動就業，吸引農村剩余勞動力就業，有利于解決農村剩余勞動力的就業問題，增力膿民收入。

（三）激勵農村適齡青年不斷成長

在農村適齡青年的成長過程中，他們對于自身職業發展的認識是較為模糊的，對未來人生之路應該如何走也是較為迷茫的，這就使得農村適齡青年往往按照家長的安排外出打工，并沒有自己的職業發展規劃和想法。在這種情況下，為了喚醒農村適齡青年的自我意識和職業發展意識，需要加強農村適齡青年職業生涯發展規劃工作，通過對農村適齡青年開展職業生涯規劃教育，使得他們能夠充分認識到自身發展的長處和短板，進而更加明確自己未來的職業發展和奮斗目標。為了更好的實現自身的職業發展目標，農村適齡青年會不斷地加強知識學習，提升自身的綜合素質。因此，加強農村適齡青年的職業生涯規劃，有利于激勵農村適齡青年努力學習、不斷提升自我，從而推動農村適齡青年的不斷成長，更快、更好地實現鄉村振興的目標。

（四）促進農村適齡青年身心健康發展

農村適齡青年是目前農村發展和建設的重要力量，長久以來，在農村適齡青年成長的過程中，并沒有人對其進行專門的職業生涯規劃的引導。農村適齡青年對于自己未來應該怎么走、怎么辦并沒有想法，很多時候這部分青年也想奮斗，但是卻不知如何奮斗，這就使得他們常常比較苦悶，長此以往勢必會對其身心造成傷害。加強農村適齡青年的職業生涯規劃，幫助他們樹立職業發展目標、明確自身努力的方向，讓他們以更加飽滿的熱情投身到農村建設中，從而提升農村青年的綜合素質，促進農村適齡青年身心健康發展。

二、農村適齡青年職業生涯規劃存在的問題

（一）相關部門不重視

農村適齡青年職業生涯規劃的有效開展，需要相關部門在人力資源、資金等方面給予一定支持，但是目前相關工作的開展情況并不理想，導致這一現象的主要原因是相關部門不重視'主要表現在以下兩個方面：第一，相關管理人員缺乏職業生涯規劃意識。對于農村地區適齡青年，相關部門主要是通過引導他們外出打工來促進其就業，而對于他們的職業發展問題并沒有給予相應的關注。第二，相關管理人員對于農村現有資源的挖掘不充分，對于農村的廣闊前景缺乏正確認知。雖然目前我國多數地區正在推動鄉村振興，但是部分工作人員對農村的發展前景并沒有信心，這就使得他們更愿意引導農村適齡青年通過外出打工的方式來增加收入，以完成上級布置的任務，而對農村適齡青年的職業發展問題較為忽略。因此，相關部門的不重視使得農村適齡青年職業生涯規劃工作難以得到有效開展。

（二）自主規劃意識差

在個人成長的過程中，農村適齡青年如果具有較強的自我規劃意識，那么就會按照自己的計劃和目標不斷努力，這樣有利于其綜合素質的提升和自身的不斷成長。相反，如果缺乏自我規劃意識，那么就會比較迷茫，對于未來沒有規劃，每天渾渾噩噩地過日子，不利于個人成長。農村適齡青年自主規劃意識薄弱主要表現在以下兩個方面：第一，比較注重短期的經濟收益，忽視長期的職業發展。在農村青年的成長環境中，周圍的大多數人會將自己打工所得作為炫耀的資本。而且在農村，輿論環境普遍認為如果一個人打工賺錢比較多，那么他就是比較成功的，反之則是失敗的。在這種環境和氛圍下，農村適齡青年也會比較注重短期的經濟收益而忽視長期的職業發展。認為不管從事何種職業，只要能夠賺到更多的錢就可以成為周邊親戚朋友羨慕的對象。在這種觀念的影響下，多數農村適齡青年缺乏自我規劃意識，而且認為開展自我規劃沒有必要。第二，在農村青年的成長過程中，無論是家長還是老師，多數對于職業生涯規劃議題及其重要性缺乏必要認識，有的甚至都沒有聽過相關內容，這勢必會對農村適齡青年的職業生涯規劃認知產生決定性影響。所以，在他們的人生中，工作和打工的目的多數是為了賺錢養家，很難有追求職業發展的幸福感。

（三）專業人才較缺乏

在農村適齡青年職業生涯規劃工作的開展中，存在專業人才缺乏的現象，這在一定程度上使得相關工作難以有效開展。首先，目前此項工作主要依靠相關部門的管理人員來進行，他們多數缺乏專業的職業生涯規劃知識，對于此項任務，一般是在進行其他工作時順帶提一下，這在一定程度上使得農村適齡青年職業生涯規劃工作存在著流于形式的現象。其次，目前相關負責人員具有學歷水平較低、綜合業務素質不強的特征。由于人員的整體素質不髙，就使得正在進行的相關職業生涯規劃工作存在著內容較為陳舊、培訓形式較為落后、考核形式單一的現象，在一定程度上制約了農村適齡青年職業生涯規劃水平的提升。

三、人力資源視角下優化農村適齡青年職業生涯規劃的策略

（一）提升部門重視程度

農村適齡青年職業生涯規劃工作要想落到實處，必須要得到相關部門的重視，這就要提升相關部門的職業生涯規劃意識，只有這樣才能為此項工作的開展爭取一定的人力和物力資源支持[3]。首先，應該加強對相關工作人員和管理人員的定期培訓。通過培訓，使他們充分認識到這項工作的重要作用和意義，以便積極推動農村適齡青年職業生涯規劃的內容開展和水平提升。其次，定期組織工作人員和管理人員到先進的單位和地區進行參觀，通過參觀學習了解農村適齡青年職業生涯規劃工作開展的先進經驗和方法，并結合當地實際情況，將農村適齡青年的職業規劃落到實處。

（二）提升自主規劃意識

要想促進農村適齡青年職業生涯規劃工作的推進力度，積極提升農村適齡青年的自我職業規劃意識十分重要。具體來講可以從以下兩方面人手：首先，相關部門應該加強對有關農村適齡青年職業生涯規劃內容的宣傳，通過村委會發放宣傳頁和村廣播播放相關內容的形式，使農村適齡青年充分認識到目前我國正在積極推進鄉村振興戰略，在農村大有可為，并不一定要外出打工。如果能夠科學地認識自身的優點，而這些優點恰好在農村發展中具有一定的優勢，那么就可以留在農村進行創業，發展農村特色產業。通過村廣播和村委會的宣傳，使得農村適齡青年逐漸地樹立職業生涯規劃意識，開始對扎根農村、建設農村的問題進行思考。其次，作為家長和老師，應該積極學習有關職業生涯規劃的相關知識，通過學習具備相關能力，進而引導農村適齡青年在成長過程中樹立自我規劃意識，樹立為了自己的職業而奮斗的思想，而不是把工作和職業僅僅等同于打工賺錢。引導農村適齡青年積極扎根農村，在建設新農村事業的過程中尋找職業的幸福感和獲得感。

（三）培養專業規劃人才

農村適齡青年在成長的過程中，要想獲得較好的發展，需要相關工作人員進行積極地引導。應建立健全農村適齡青年職業生涯規劃體系，將農村適齡青年職業生涯規劃工作落到實處。而職業生涯規劃的專業人才是提升農村適齡青年職業生涯規劃水平的重要因素。因此，要想提升農村適齡青年職業生涯規劃工作的質量，就需要不斷地提升專業規劃人員的素質。具體來講可以從以下兩方面人手：首先，在進行農村相關工作人員招聘的時候，應該盡量招聘專業學歷水平較髙的人員，通過招聘人力資源規劃或職業生涯規劃相關的專業人才，能夠在一定程度上提升負責農村試點青年職業生涯規劃工作人員的學歷水平和綜合素質。其次，應該對現有的負責農村適齡青年職業生涯規劃的工作人員進行專業培訓，通過培訓，使得這部分人員能夠對職業生涯規劃的相關專業知識和理論有一定的掌握，只有這樣，才能在實際中找到、找準工作的切人點，并更好地應對工作開展過程中的重難點。只有不斷地提升工作人員的綜合素質，才能提升農村適齡青年職業生涯規劃開展的質量和水平。

目前我國正在全力推進鄉村振興，加強農村適齡青年的職業生涯規劃，有利于助力鄉村振興，為農村發展培養有生力量。引導適齡青年扎根農村、助推鄉村振興，有利于促進農村剩余勞動力就業，增加農民收人。所以，要激勵農村適齡青年不斷成長，促進農村適齡青年身心健康發展，讓農村適齡青年投身于黨中央、國務院構建的鄉村振興這一偉大藍圖中。

參考文獻：

[1]潘星成.農村大學生思政課程與職業生涯規劃[J].中國果樹，2021（12）：118.

[2]萬德忠.農村高中生職業生涯規劃指導策略研究[J].新課程（下），2019（01）：38.

[3]趙世友.農村高中學生職業生涯規劃的重要性及其落實[J].天天愛科學（教學研究），2019（04）：163.

作者簡介：侯賢祥（1975-），男，河南商丘人，碩士，高級經濟師，研究方向：人力資源管理。

（責任編輯王昕）