巫建華
大學生是全民國防教育的重點。當前國際形勢錯綜復雜,我國安全面臨著嚴峻威脅和挑戰,必須大力加強大學生國防教育,增強國防意識,提高軍事素質,培育家國情懷。
加強大學生國防教育的重要性和必要性。一是塑造民族精神、凝聚愛國力量的需要。高校國防教育就是往大學生的心靈里注入精神、骨子里注入文化、腦海里注入知識、肌體里注入活力、意識里注入責任,從而提高他們的愛國意識、增強民族自信心,主動把自己的前途命運同國家、民族、人民的前途命運緊密聯系起來,自覺為祖國的繁榮富強作貢獻。二是涵育軍事素養、筑牢全民國防的需要。通過學習軍事理論、參加軍事技能訓練,了解現代軍事高科技知識和信息化武器裝備,掌握必備軍事技能,提高自身國防素質,從而為培養大批適應未來戰爭需要的軍事科技人才奠定基礎。三是鍛造意志品質、升華綜合素質的需要。大學生作為時代前列的奮進者、開拓者,需要較高的綜合素質。通過國防教育,能增加他們的國防文化素養,提高創造思維和綜合分析能力,鍛造吃苦耐勞、英勇頑強、堅韌不拔、團結互助的優秀品質,培養集體意識和協作精神,激發集體榮譽感。
堅持協同育人,促進大學生國防教育上臺階。一是搞好頂層設計。加強政府、高校、國防教育基地三方合作,以國防教育基地為基本依托,構建國防教育協同育人平臺,配合高校專業課程開展教育。圍繞國防教育內容、課程、方法等,建立國防教育育人體系,在實踐中不斷推陳出新,以機制促國防教育質量的提升。高校要建立健全國防教育領導管理體系,將大學生國防教育與課內、課外有機融合,共同組織軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防文化學習,激發大學生的愛國情、強國志、報國行。二是開展國防教育基地協同共建。一方面,基地可以幫助高校開展國防教育,解決高校國防教育師資力量不足、承訓科目有限等現實困難。另一方面,充分發揮高校在教學科研、理論師資、信息技術等方面的優勢,積極支持國防教育基地信息化建設,提高基地建設水平。三是實施高校國防教育鑄魂育人工程。發揮課堂教學育人的主陣地作用,將軍事理論課、軍事技能訓練課納入學校課程建設總體規劃,高標準、高質量建設必修和選修相結合的國防教育課程體系。積極開展社會實踐教學活動,組織學生參觀紀念館、烈士陵園、革命遺址等紅色教育基地,了解革命歷史,緬懷革命先烈,傳承紅色基因。
(作者系江蘇農林職業技術學院黨委書記)