1.大學必須在提供數字體驗方面進行轉型。如今,許多領先的大學已開始向師生提供卓越的數字體驗,包括利用云技術、對其應用和系統進行統一化,并將數據作為其實施策略的核心要素。2.數據分析有助于高校適應變化和擴展升級。對于高校來說,擁有一個靈活、可擴展的數字平臺至關重要。為了向師生提供無縫的連接體驗,高校必須對其數據、應用進行整合,并對其整合流程進行自動化處理。3.利用數據驅動的解決方案。人工智能驅動的數字整合平臺利用先進的機器學習算法,從成百上千萬個元數據要素和上億個數據流中進行學習,并利用該學習結果來提高對各種數據、應用和業務流程進行整合的速度和質量。通過利用數據驅動的創新平臺,高校可以獲取對于他們改善決策效果至關重要的數據和分析,從而擴大規模、降低成本。4.教育的未來將建立在智能整合的基礎上。目前,高校面臨的壓力之一是如何確保數字原生代學生實時地獲取其所需的所有數據和信息。不過,高校可以有眾多的機會利用數字工具,來對學生的學習模式和內容進行個性化定制和優化,確保他們可以通過參加線下和線上的學習課程來取得學業的成功。(來源:https://global-edtech.com/digital-transformation-data-and-the-future-of-education/)