如果我是你

方好

這天，林老師正在辦公室批改作業(yè)，紀律委員琪琪突然來到了辦公室，急匆匆地說道：“老師您快來呀，小靜和小毛吵起來啦！”

林老師問道：“你知道是為什么嗎？”

琪琪說道：“小毛覺得熱，讓靠著窗戶坐的小靜開一下窗戶，可是小靜說什么也不肯，他倆就吵起來了。”

林老師趕緊回到了教室，看到小靜和小毛都氣呼呼地坐在座位上，誰也不理誰。

林老師笑道：“我還以為怎么了，既然這樣，下堂課你們兩個就先換個座位，然后跟大家分享下你們的感受吧！”

分享感受時間

小靜：坐到了小毛的位置，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里是被太陽直射的位置。我剛坐了十分鐘就已經大汗淋漓了。我現(xiàn)在知道小毛是真的感覺很熱，才會想要打開窗戶的，是我太自私了，我應該理解小毛。

小毛：我一來到小靜的位置就打開了窗戶想要涼快涼快，沒想到外面馬路上的噪音一下子就把我包圍了，我不僅聽不清楚老師講課，做題也無法集中注意力了。難怪小靜不愿意打開窗戶，真的是太吵了。

經過了這一次的“換位”，小靜和小毛都理解了對方。換位思考的小方法

懂得傾聽

如果同學正在跟你傾訴心中的想法，要認真地傾聽。只有用心傾聽他人的話，才能夠更加理解他人內心的感受，產生同理心，自然而然地就會為他人著想了。

學會假設

如果與同學發(fā)生了矛盾，不妨把自己假設成對方，想一想當你遇到同樣的事情時會怎么想，怎么辦。如果你發(fā)現(xiàn)你會做出同樣的選擇，那么你和他之間的矛盾也就自然化解了。

反思自己

當別人不能理解自己的時候，可以想一想是不是自己的一些行為引起了他人的誤會，或者給他人帶來了不好的感受。及時去解釋，消除誤會，也是團結同學的好辦法。

我們在一個集體里生活和學習，學會換位思考，就能夠更加理解和包容他人，能讓我們的集體更加團結。