魏政杰
曾經(jīng),我落入過人生的低谷,好在有一束光,將我照亮。
有段時(shí)間,父母的感情不好,經(jīng)常吵架,家里沒有一點(diǎn)溫暖。每天放學(xué)回家,我就把自己鎖在小房間里,因?yàn)橹挥心抢铮拍芙o我?guī)硪唤z安寧。
由于疏于管教,我的紀(jì)律性很差,不聽課,不做作業(yè),不守規(guī)則,每一位教過我的老師都找過我的父母。他們也曾與我促膝長談,但毫無作用。我在心中豎起了一道高墻,有意地隔絕了自己和這個(gè)世界。雖然我和同學(xué)們相處在同一教室里,但我和他們卻像兩條從不相交的平行線。他們從來不與我交談,甚至避開我的視線,就像在避一顆毒瘤,這使得高墻上又多了一層堅(jiān)冰,仿佛我的這顆心再也不會解封。
那段時(shí)間,我整個(gè)人頹廢得不成樣子,一度認(rèn)為自己的未來一片灰暗,毫無色彩。但直到有一天,我的世界發(fā)生了變化。
那是一個(gè)年輕女老師,姓鄭,青春無比,活力四射。“又來了個(gè)會折騰的老師。”起初我是這樣想的。
年輕有活力的老師,之前也遇到過,但她熱情教育我一番后,看我毫無變化,便對我失去了耐心,之后再也不多看我一眼。而這位老師,我感受到了她的與眾不同。她對待我這個(gè)“問題學(xué)生”,似乎并沒有露出“殺氣”。
放學(xué)時(shí),我盯著一道題發(fā)呆。在新老師的關(guān)照下,我嘗試著去做幾道題,但基礎(chǔ)實(shí)在薄弱,一道簡單的題目,便將我難住了。
老師走過來,坐在旁邊,問我:“不會嗎?”
“不會……”
“沒關(guān)系,老師來教你。”
簡單的一道題,我卻猶如聽天書,我再怎么轉(zhuǎn)動腦瓜,也無法跟上她的思路。
“老師,我聽不懂。”
老師遲疑了幾秒,是要放棄了嗎?是吧,誰愿意在這種學(xué)生身上浪費(fèi)口舌?誰知,她說:“來,書本打開,哪里不會,老師一個(gè)一個(gè)幫你打通。”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去。不經(jīng)意間,天黑透了,該回家了。我背起書包,準(zhǔn)備往外走,老師卻將我叫住。
我回頭,她說:“回去好好復(fù)習(xí),路上小心一點(diǎn),喝杯水吧。”說著,她便遞來一杯熱水。我握著杯子,暖意滲入指間,攀上心頭。
堅(jiān)冰,似乎也有所松動了。
過了不久,鄭老師突然來家訪。
“老師,我爸媽都不在家。”
“沒事,老師找你談一談。”
我怔住一會兒,開門將老師迎了進(jìn)來。她沒有一上來就談成績,談學(xué)習(xí),而是先讓我說說自己。于是,我將她領(lǐng)進(jìn)了自己的房間,給她看了看我的收藏,聊了聊我喜歡的明星,喜歡的書本,喜歡的影視。她一邊聽,一邊笑,還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。我越講越來勁,把老師當(dāng)成了交心的摯友,盡情地傾訴。老師見時(shí)機(jī)已到,便把話題轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)習(xí)。沒有質(zhì)問,更沒有批判,她站在我的角度,為我思考,句句直戳心坎,為我解惑,為我支招。我的眼中噙滿了淚水,不久便泣不成聲。她是第一個(gè)讓我打開心扉的人。
當(dāng)一個(gè)人開始積極地面對世界,那么一切都會好起來的。
她的聲聲呵護(hù),點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,把我拉出了深淵。那一份對我理解、包容的愛,化作熾烈卻不耀眼的陽光。那時(shí),柔情融開了堅(jiān)冰;那時(shí),高墻裂開了縫隙。然后,高墻轟然倒塌,陽光穿透了一切阻礙,溫暖泄進(jìn)了整個(gè)心房,照亮了我的人生。