第五批新高考省份志愿填報速覽

《求學》編輯部

2022年6月27日，四川、河南、山西、云南、內蒙古、陜西、青海、寧夏8個省份啟動第五批新高考改革，方案和模式與此前第三、第四批相比，最大的特點就是總的方案基本沒有變化。也就是說目前高考改革方案基本完善，也穩定下來了，實施風險幾乎可以忽略了。截至目前，僅有新疆、西藏仍然保留老高考，全國其他省份（不包含港澳臺地區）全部進入新高考周期。作為全國第五批啟動高考綜合改革試點省份，高考綜合改革將從2022年秋季入學的高中一年級學生開始實施，到2025年建成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等學校考試招生制度。下面的內容給同學們介紹一下這8個省份的具體改革方案。

四川

四川省從原來的文理分科改為采用“3+1+2”模式：“3”為語文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門全國統一考試科目;“1”為首選科目，考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門;“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學、生物4門科目中自主選擇2門。

選考要求方面，普通高等學校根據學校辦學定位和專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業水平選擇性考試科目中，分招生專業（或專業類）科學合理提出考生報考專業（類）的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。錄取方式方面，普通高等學校統一考試招生按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，分本科、?？苾蓚€階段進行錄取。除提前錄取的批次外，考生志愿由“院校+專業組”組成，實行平行志愿投檔的統一錄取模式。

云南

云南省此次“3+1+2”的新高考模式是深化考試招生制度改革的一項重要任務，新高考與現行高考主要有以下幾個方面的變化：

一是考試的組織形式發生變化，新高考增強了高考與高中學習的關聯度。現行高考各科目都屬于全國統一高考科目，均由教育部統一組織命題、考試。新高考語文、數學、外語3門科目仍為全國統考;而物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物6門科目的組織形式，改變為普通高中學業水平選擇性考試，為省統考，由省級自主命題、組織考試。

二是考試科目組合發生變化，新高考增加了考生的自主選擇機會?，F行高考模式有文科、理科2種固定組合。而新高考“3+1+2”模式將組合模式增加至12種，學生可以根據個人興趣、特長和擬報考高校專業招生要求進行選擇，有利于學生全面而有個性地發展。

三是招生錄取方式發生變化，新高考對學生的考核評價更加多元。現行高考的招生錄取方式依據全國統一高考成績;改革后，普通高校實行“兩依據一參考”招生錄取方式，即依據全國統一高考成績和普通高中學業水平選擇性考試成績，參考學生綜合素質評價擇優錄取，這樣更加有利于高?？茖W選拔培養人才。高考綜合改革后，普通高等學校招生志愿設置由“院校專業組”組成。

山西

根據初步設計，實施新高考后，山西省在志愿填報和招生錄取方面將有三個方面調整：

一是在志愿設置方面，從2025年起，考生填報普通高校招生志愿將采用“院校專業組”模式，將志愿填報的基本單位由現在的“院?！闭{整為“院校專業組”。招生院校根據不同專業（類）的選考科目要求和人才培養需要設置相應的“院校專業組”。一所院校可設置一個或多個“院校專業組”，每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業，同一“院校專業組”內各專業對選考科目的要求必須相同。

二是在志愿填報方面，從2025年起，山西省仍實行平行志愿投檔的統一錄取模式，考生可根據本人的選考科目，對照高校提出的專業選考科目要求，填報一個或多個相應的“院校專業組”志愿。考生既可以填報某所院校的1個“院校專業組”，也可以填報同一所院校的多個不同的“院校專業組”;既可以連續填報同一所院校的不同“院校專業組”，又可以間隔填報同一所院校的不同“院校專業組”。

三是在考生錄取方面，從2025年起，山西省普通高校招生依據統一高考和高中學業水平選擇性考試成績、參考綜合素質評價進行錄?。ê喎Q“兩依據一參考”）。高校在安排招生計劃時，將分物理和歷史兩個類別分別編制;在錄取時，把選物理的考生和選歷史的考生按兩個類別分本科、?？苼矸至姓猩媱?、分別劃線、分別進行投檔錄取。

在實際操作時，分物理、歷史兩個類別，按照考生總成績，從高到低分三段填報志愿和錄取。具體做法是：第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取;剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生一起填報志愿后，再進行投檔錄取。以此類推。第三段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業未完成招生計劃的，再征集剩余招生計劃志愿。2025年前，山西省將認真學習借鑒改革先行省份的經驗做法，進一步細化招生錄取辦法，完善志愿填報方式，切實保障招生錄取公平公正。

河南

2022年秋季起，河南省將啟動高考綜合改革。自2025年起，在招生錄取方面，除提前批次外，分本科、?？苾蓚€批次錄取。志愿填報及投檔的基本單位由“院?！备臑椤霸盒I組”?？忌浴霸盒I組”方式填報志愿，每個院校專業組為一個志愿單位?！霸盒I組”指的是某普通高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業（類）的組合。一所院校可設置一個或多個“院校專業組”，每個專業組內可包含數量不等的專業（類）。同一專業組內各專業（類）對考生的選考科目要求相同。相同選考科目要求也可設置為多個專業組。

內蒙古

內蒙古自治區實施“新高考”后，普通高考考試科目實行“3+1+2”模式，考生文化課總成績滿分為750分。其中，“3”即語文、數學、外語3門統一高考科目，不再分文理科，試卷為全國統一命題，每門滿分均為150分。“1”和“2”為學業水平考試中的選擇性考試科目，試卷由自治區統一命題?！?”就是考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目，每門滿分均為100分，以卷面原始分計入高考文化課總成績?！?”就是考生在思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門作為再選科目，每門滿分均為100分，按等級轉換分數計入高考文化課總成績。

在招生錄取方面，從2025年開始，普通高?？荚囌猩扇　皟梢罁粎⒖肌蹦Ｊ?，一是依據全國統一高考的語文、數學、外語3門科目成績;二是依據普通高中學業水平考試中的3門選擇性考試科目成績。將普通高中學業水平考試成績作為高校招生的重要依據，是“新高考”的一大亮點，旨在引導學生認真學習每一門課程，避免發生嚴重偏科，并為高校選拔人才創造條件。

在高校招生錄取環節，現行高考招生制度是文理分科，只有文綜和理綜2種固定的組合。實施“新高考”后，將按照考生選考物理組合、歷史組合兩個類別分別編制招生計劃、分開劃線、分開投檔、分開錄取。同時，把原來的本科一批、二批合并為一個批次，并實行平行志愿投檔錄取。

陜西

經教育部批準，陜西省作為第五批啟動高考綜合改革的8個省份之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生起開始實施。主要明確了三個調整變化：

一是明確統一高考科目。陜西省實行“3+1+2”模式，“3”即統一高考科目：語文、數學、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學、生物中選擇2門再選科目。

二是明確考生總成績。考生總成績由3門統一高考成績和3門普通高中學業水平選擇性考試成績構成，滿分750分。其中，3門統一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分;選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分;再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。

三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本科、專科兩個批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業組”方式實行平行志愿錄取。

寧夏

2022年秋季入學寧夏回族自治區的高中一年級學生開始實施高考綜合改革。自2025年起，普通高等學校依據考生的全國統一考試成績和普通高中學業水平考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價，擇優錄取，簡稱“兩依據一參考”。這次改革主要有4個變化：

一是考試科目。全國統一考試科目為語文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門，不分文理科，使用全國卷，其中外語科目含聽力和筆試兩部分。選擇性考試科目由考生根據高校選科要求，結合自身特長興趣，首先在物理或歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物中選擇2門，即“3+1+2”模式。報考體育類、藝術類等專業的考生還須參加相應的專業考試。

二是考試安排。全國統一考試按教育部規定的時間組織考試，選擇性考試與全國統一考試同期安排。

三是考生總成績的構成?？忌偝煽冇?門全國統一考試科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分750分。

四是招生錄取。從2025年起，普通高等學校招生實行“院校專業組”平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。

青海

青海省新高考改革啟動后，取消文理分科，改革高考科目設置，選擇性考試科目成績計入高校招生錄取總成績，高職院校考試招生與普通本科教育考試招生相對分開，建立基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取模式。

完善普通高中學業水平考試制度改革。普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的14門科目，考試成績作為高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目，考生根據自身興趣、志向、優勢和高校專業選考科目要求，首先在歷史、物理2科中自主選擇1科作為首選考試科目，然后在思想政治、地理、化學、生物4科中自主選擇2科作為再選考試科目，考試成績作為普通高校招生錄取的重要依據，計入高考總成績。

規范普通高中學生綜合素質評價制度。評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等5個方面，反映學生全面發展情況和個性特長，作為高校招生錄取的重要參考。省教育廳也將建立全省高中學生綜合素質評價信息管理平臺，強化過程性、常態化監管，確保評價客觀、真實、準確、可信。

深化普通高等學?？荚囌猩母?。2025年，青海省高考綜合改革落地，考生高考總成績滿分750分，其中，全國統一高考科目語文、數學、外語3科使用原始成績計入考生總成績，每科滿分150分;首選科目使用原始成績計入考生總成績，每科滿分100分;再選科目以等級賦分計入考生總成績，每科滿分100分。高校招生錄取時，按照歷史、物理兩個類別，分別編制招生計劃、分別劃定錄取分數線、分別投檔錄取，實施“專業（類）+院?！逼叫兄驹竿稒n錄取模式。