校長與美

美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

黨的十八屆三中全會提出要“改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)”，這是美育第一次寫進黨的文件，標志著美育成為黨和國家的戰(zhàn)略。為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，2020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》），對美育工作進行了全面部署，學校美育工作也愈發(fā)重要。校長與美

《意見》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育納人各級各類學校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學校教育各學段，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

《意見》提}H，到2022年，學校美育取得突破性進展，美育課程全面開齊開足，教育教學改革成效顯著，資源配置不斷優(yōu)化，評價體系逐步健全，管理機制更加完善，育人成效顯著增強，學生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學校美育體系。

《中國中小學美術》雜志在2022年開辟全新欄目——校長與美，我們將與讀者一道，跟隨校長的講述，去了解一所學校整體的美育情況或美術教育情況，為讀者呈現(xiàn)真實、鮮活的我國中小學美育發(fā)展的狀態(tài)。