利用優勢，填滿意志愿

徐老師

2022年7月19日上午，浙江省教育考試院公布了“浙江省2022年普通高校招生普通類第一段平行投檔分數線表”。隨后，筆者收到了今年指導的一位浙江考生的微信，說他被第一志愿錄取了，喜悅之情隔著手機屏幕都能感受到。

所謂“贈人玫瑰，手有余香”，能利用自己的一點專業知識和技能，給身邊的親朋好友或者信任筆者的考生、家長一些力所能及的幫助，筆者感到非常欣慰！筆者在下文的內容就對該考生的案例做一些分析，希望對后續高考填志愿的考生和家長提供一些借鑒，僅供參考。

一、考生分數情況

浙江考生，選科是政治、地理、技術的組合，該組合偏文科。今年高考總成績560分左右，全省排名95000名左右。優勢是外語成績接近120分，語文和數學100分左右，三科選考科目均在80分以上;劣勢也很明顯，偏文科的選科組合對應可選的專業有限，且競爭激烈。雖說分數已經超出一段線60分左右，但離特殊類型招生控制線592分還有30分左右的距離，也就是說該考生的成績相當于以前的二本分數（因尊重考生隱私，分數均為概數）。

·小鏈接·

新高考改革省份不分文理科，而且不分本科一批、二批，但是強基計劃、專項計劃、高水平藝術團、軍校等特殊批次招生需要有一個最低控制線，特殊批次招生控制線主要為這些特殊類型而劃定。由于上述特殊招生類型在高考未改革前是需要達到一本線的，因此在新高考改革省份，特殊類型招生控制線既是部分特殊類型招生的資格線，又對其他普通考生具有一定的定位作用。特殊類型招生控制線雖然不是真正意義上的“一本線”，但可以將其當作“一本線”來進行參考，用好這條參考線，能夠幫助考生更精準選擇到與自己考分、排名相匹配的院校。

二、志愿填報過程

1.出分前

筆者第一次和考生面對面溝通是在高考成績出來之前，比較簡單的交談，以下是內容要點：

（1）高考成績預估560分左右，優勢學科為英語，平時測試都在120分左右，對體育和政治學科比較感興趣。

（2）考生為獨生子女，家庭條件不錯，家庭里有幾個成員從事財務、會計這方面的工作，所以家長希望考生以后也走這條路。但考生似乎對此不太感興趣，對工商管理專業有好感，但對專業是什么、學些什么、將來能干什么還缺乏認識。

（3）考生和家長傾向在浙江省省會杭州上大學，寧波、紹興等周邊城市也可以考慮。

筆者根據考生的預估成績，初步判斷考生的位次應該在80000—110000名，篩選出可以填報的院校和專業供考生和家長參考。然后讓考生和家長確定3—5個目標專業，并對這些專業做深入了解，這是考生和家長尤其是考生必須做的。

2.出分后

筆者第二次和考生面對面溝通是在高考成績出來之后，考生對目標專業和目標院校也做了深入了解，他對此感到很煩惱，因為覺得自己的選擇余地非常有限，家里人的建議也很不一致，要么學師范當老師，要么學財會干財務，要么利用英語優勢學小語種……

隨后，筆者幫助考生再次對自身條件和高考分數進行了分析，初步確定目標專業：財務會計類、英語類、物流供應鏈類、工業工程類、電子商務類;目標院校：浙江省內二本院校（沖）、江浙滬地區較好的獨立學院（穩）、江浙滬地區一般的獨立學院及民辦本科（保）。

專業、院校方向確定后很多事情就好辦了，筆者告訴考生和家長回去后篩選出80個志愿，填好志愿清單。

3.填報前

填報志愿的兩天里，筆者核對考生整理出來的志愿清單，補充保底的志愿，然后進行排序。

志愿填報第一天，筆者讓考生先將整理好的志愿清單導入系統，然后再逐個分析微調：

（1）在考生整理的志愿清單的基礎上，參考近兩年錄取人數以及2022年招生人數，添加學校校區的地點，核對近兩年投檔位次再排序，并標識“沖穩保”。而且，考慮到下一年的教材有所改變，復讀的人數可能不多，隨之而來的是今年投檔線的抬升，所以擴大了保底的范圍。

（2）跟考生再次交流，讓考生進入院校官網詳細確認專業情況，確定最想去的院校和專業，將最想去的院校和專業排在第一志愿。

三、志愿填報復盤

從最終錄取結果以及實際投檔線來看，分數使用得比較得當（正負5分范圍內），最終版的志愿清單也很有梯度。33個“沖”的志愿中，有8個是能投進的;33個“穩”的志愿全部能投進;14個“保”的志愿也全部能投進，詳見下表（80個志愿中的部分）：

·小貼士·

“專業（類）+院校”模式和院校專業組模式的區別

“專業（類）+院校”模式，也就是以“1個院校+1個專業（類）”為一個志愿單位進行填報。考生可以選擇不同高校的同一專業;也可以選擇同一所高校的不同專業;還可以選擇不同專業下的不同高校。這樣設置志愿的方式，可以讓考生們優先從專業的角度選擇高校并填報志愿。只要考生的選考科目和高校的專業（類）招生要求相符，就可以直接填報某所高校的具體專業（類）。目前，浙江、山東、河北、重慶、遼寧5個省份采取此模式。

院校專業組模式是指一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。同一院校專業組內各專業的選考科目要求須相同。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組，專業調劑限于同一專業組內調劑。考生在填報志愿表時，按照“院校專業組+專業”的方式填寫，只要選考科目符合要求，學生就可以在志愿表第1行填寫A大學專業組（1）+該專業組后面的幾個專業，第2行填寫A大學專業組（2）+該專業組后面的幾個專業，以此類推。目前，上海、北京、天津、海南、福建、江蘇、廣東、湖南、湖北9個省份采取此模式。

這個志愿填報案例屬于考生、家長都比較滿意的，因為：

1.發揮了英語優勢

寧波工程學院會計學（中外合作辦學）屬于國際交流學院，90%以上的課程是全英文教學，畢業后同時擁有寧波工程學院管理學學士學位和美國特拉華州立大學管理學學士學位。

2.結合家庭情況選擇專業

家里有人從事財會工作，相當于提前有了職場前輩，既專業，未來就業又有保障。

3.院校合適

寧波工程學院是公辦二本院校，在浙江省內還是有一定的名氣的。雖然這個專業的學費比較貴，但是對于該考生的家庭來說完全負擔得起。

從筆者的角度來看，這次志愿填報之所以比較成功，原因在于：

1.考生和家長很積極主動，溝通上基本沒有什么問題。

2.考生和家長規避了志愿填報大忌——更改志愿順序。考生和家長在根據“沖穩保”原則確定志愿順序之后，最好不要臨時起意修改。這位考生沒有擅自更改志愿清單，堅持把最想去的院校和專業放在第一位，盡管寧波工程學院是“穩”的類型，會損失一些分數，也就是說沒有最大化利用高考分數，但只要考生滿意，這不是什么問題。

3.填滿了80個志愿，而且考生和家長做好了會被其中任何一個志愿錄取的準備。