學寫倡議書

吳海勤

習作要求

如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學節約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類。

根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方，如校園的公告欄、小區的布告欄、網絡論壇。（六年級上冊第六單元·習作）

習作提示

本次習作是寫一份倡議書，屬于應用文。應用文是人們在日常生活、學習、工作中處理事務、傳遞信息、解決實際問題的文章的總稱。我們學過寫通知、留言條等應用文，本次倡議書在格式和內容上又有哪些不同呢？現在，我們從深入研讀本單元的課文開始，學習新的寫作技巧。

技巧一：憶課文，關注生活定方向

同學們，本單元學習的主題是“保護地球，珍惜資源”。課文《只有一個地球》啟示我們一定要保護好地球的生態環境；課文《青山不老》講述了山野老農在沙漠中創造了一個綠洲的感人故事，他的事跡給了我們深刻的啟迪。老師的家鄉在美麗的洪澤湖畔，一年四季，洪澤湖向我們展現出不同的景致，令無數游客流連忘返。如此迷人的洪澤湖風光，得益于人們長期以來對洪澤湖生態環境的保護。但是，前些日子，老師在洪澤湖畔發現一些不注意保護環境的問題，同學們可以把目光投向洪澤湖或者生活的其他方面，拍下圖片，說說自己發現的問題。

技巧二：思背景，闡明現象亮問題

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因及當時的各種背景事實，申明發布倡議的目的，大家才會理解和信服，才有可能自覺行動?！?br>