鄧宵
對于每一個即將接受手術治療的患者來說,手術前都會接受“術前健康教育”。
我國臨床醫學發現,通過向患者講解相關醫學知識對其自身的康復有著積極影響。也正因如此,臨床護理中會將健康教育作為主要內容,以此來消除患者的疑惑,提升治療依從性。特別是針對需要接受手術治療的患者來說,開展術前健康教育是極其必要的,因為手術會對患者的身體造成刺激,進而有較大的可能引發較為嚴重的心理反應、生理反應等,對治療效果造成影響,甚至還會導致患者神經、內分泌等功能受損。針對患者開展術前健康教育能夠幫助患者充分認識到手術治療的意義,提升患者在治療過程中的依從性并減少恐慌、焦慮等負面心理。
簡單來說,健康教育就是一種系統、科學的教育培訓活動,幫助大眾解開自身的疑惑,糾正相關不良習慣,從而保證自身的身體健康。術前健康教育的實施,則能夠幫助患者消除自身的恐懼,減少應激反應的發生。
一般來說,術前健康教育主要包括以下幾個方面——
人類對于未知的事物或環境總是充滿了恐懼心理,因此在手術實施前有必要向患者介紹相關治療手段以及手術室環境,來幫助患者保持積極樂觀的心態。醫護人員要向患者介紹自己,并告知患者會有專職人員陪伴他直至手術結束,以此來消除患者的恐懼、焦慮等負面心理。之后通過介紹手術室環境讓患者有一個大致的了解,明確相關注意事項,也為手術的順利進行奠定堅實的基礎。通過讓患者了解相關信息,有助于減輕其對于手術的恐懼,樹立較強的治療信心。
一般來說,患者在手術前都會出現害怕疼痛的情況,因此在術前健康教育中需要詳細講解麻醉措施或方法,提升患者的治療依從性。醫護人員需要告知患者,麻醉師會讓其在無痛中接受手術,并在整個手術過程中監測其生命體征,隨時守護手術的順利進行及其生命的安全;同時也可以向患者介紹術后止痛的辦法,減輕患者的顧慮。
為了讓患者更好的接受手術治療,在術前還需要向患者講解具體的手術流程以及主刀醫生的工作經驗,也可以通過講解成功病例來提升患者的治療信心,改善其心理狀態。
在術前健康教育中,還需要結合患者的實際情況進行飲食干預?;颊呤中g前通過控制飲食,能夠減少相關不良反應的發生概率,而在術后制定合理飲食方案也有助于身體機能的康復。通過合理有效的飲食干預能夠保證患者自身營養平衡,對于預后效果也有著積極意義。
臨床發現,患者的心理情況會直接影響到其自身病情的變化。一些患者會在術前出現緊張、焦慮的情況,在術后也有可能產生擔心無法恢復等負面想法。針對這一情況,醫護人員通過溝通交流對患者的心理狀態進行評估,并根據實際情況進行針對性的心理干預措施,對于患者的康復也有著積極意義。臨床發現,存在負面心理的患者在手術過程中發生應激反應的可能更大,會影響手術的實施。
總之,術前開展健康教育十分必要,相關研究發現通過健康教育能夠加快患者的恢復,提升其治療信心。對醫護人員來說,在開展健康教育工作時要堅持“以人為本”的理念,在給予患者生理健康服務的同時配合心理干預,才能提升最終治療效果。