刻意的感恩教育，多半教出“白眼狼”

紫荊

如果父母心甘情愿地為孩子付出，不求回報，孩子會感覺幸福，并努力學習，感恩父母；如果父母帶著委屈的情緒為孩子付出，不斷索求回報，孩子會感受到沉重的壓力，甚至拒絕接受父母的恩典。

我的感恩教育都快把自己說哭了，為什么孩子不領(lǐng)情？

在新學期開學的家長會上，班主任要求家長回家加強對孩子的感恩教育，以激勵孩子刻苦學習。鄧女士不敢怠慢，當天晚飯時就迫不及待地對女兒秋秋實施感恩教育。

鄧女士把一塊排骨夾到秋秋的碗里：“我小時候可吃不到這么好的排骨。這是菜市場里最貴的黑豬排，每斤60元呢！”

“謝謝媽媽！真好吃！”秋秋一邊禮貌地回應，一邊把排骨送進嘴里。

鄧女士意味深長地說：“如果小時候能吃到這么貴的排骨，我一定能考上名校，現(xiàn)在就不用這么辛苦了。”

秋秋連忙把一塊排骨夾到媽媽的碗里，安慰道：“過去的事不要再提了，現(xiàn)在生活好了，媽媽多吃點，彌補彌補。”

鄧女士把排骨夾還給女兒：“現(xiàn)在補還有什么用？真要補的話，你就用功學習，用好成績來彌補媽媽的缺憾吧。”

秋秋愣住了，她聽懂了媽媽的意思。

“爸爸也不容易。”鄧女士越說越動情，“上周，他痛風沒有痊愈就一瘸一拐地去上班，還不是想多賺點錢，給你買輔導資料？所以你要……”

“我要感恩，我要努力學習，我要用好成績報答你們！”秋秋沒好氣地搶過媽媽的話頭，“我成績不好，辜負了你們的付出，對不起，以后不要買這么貴的排骨了，我不配吃！”

鄧女士生氣了：“你這孩子，哪來的這么大脾氣，都上初二了還這么不懂事！