優(yōu)化培育路徑強(qiáng)化高素質(zhì)農(nóng)民培育效果

姚妮

近年來，固原市原州區(qū)充分結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以滿足農(nóng)民需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為重點(diǎn)，立足新階段、貫徹新理念，努力探尋原州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)模式，通過優(yōu)化培訓(xùn)模式，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，有效實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民教育培訓(xùn)線上線下融合，加快推進(jìn)原州區(qū)鄉(xiāng)村人才振興。

一、主要做法

（一）主要培育模式

為解決培訓(xùn)過程中農(nóng)民參與培訓(xùn)認(rèn)識不足、積極性不高的問題，在高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)過程中，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民教育培訓(xùn)需求，逐步形成了不同模塊優(yōu)勢互補(bǔ)的“兩校一基加觀摩”培育模式，即以農(nóng)廣校為主體，以“農(nóng)民田間學(xué)校”為主陣地，在認(rèn)定的固原市、原州區(qū)農(nóng)民田間學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)操實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，結(jié)合外出觀摩學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解學(xué)習(xí)自治區(qū)境內(nèi)或外省市的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法。

依托原州區(qū)14所農(nóng)民田間學(xué)校、15個實(shí)操實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)共同辦學(xué)，將推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、培育高素質(zhì)農(nóng)民、培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才融為一體。參訓(xùn)學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)操實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)技術(shù)的同時，組織學(xué)員到省內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地觀摩學(xué)習(xí)，拓展學(xué)員思維、拓寬學(xué)員眼界，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念。在培訓(xùn)中充分發(fā)揮“土專家”“田秀才”現(xiàn)身說法的作用，不斷引導(dǎo)學(xué)員從思想、行為、技術(shù)等方面向他們靠近，激勵學(xué)員學(xué)科技、謀發(fā)展的積極性。建設(shè)能支持同時舉辦2期的培訓(xùn)班，最大培訓(xùn)人數(shù)為100人的農(nóng)民遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)音視頻教學(xué)系統(tǒng)1套，學(xué)員通過手機(jī)終端App實(shí)現(xiàn)實(shí)時網(wǎng)絡(luò)授課和督導(dǎo)，同時通過現(xiàn)場直播培訓(xùn)，指導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)、交流，解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題，宣傳金融知識等內(nèi)容，鞏固農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果。

（二）輔助培育模式

學(xué)員篩選模式。原州區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）作為培訓(xùn)工作的主力軍，通過廣泛開展宣傳發(fā)動和摸底調(diào)查，遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，建立培訓(xùn)對象庫，組織有意愿、有需求、有基礎(chǔ)的農(nóng)民，登錄中國農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、“云上智農(nóng)”App報(bào)名，然后分類型、分層次精準(zhǔn)篩選學(xué)員參加培訓(xùn)。

師資遴選模式。通過遴選納入一批優(yōu)秀師資，進(jìn)一步完善師資庫，并建立師資庫使用管理制度和考核管理機(jī)制。同時，從區(qū)、市高等院校和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位邀請農(nóng)業(yè)專家學(xué)者、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，組成農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。

“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。為加快推進(jìn)全國農(nóng)業(yè)科教云平臺的推廣應(yīng)用和農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)線上線下融合發(fā)展，原州區(qū)農(nóng)廣校積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。充分利用“云上智農(nóng)”App實(shí)現(xiàn)所有培訓(xùn)班、學(xué)員、師資及課程安排線上可查，更好地通過信息化手段推動小農(nóng)戶銜接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面提升農(nóng)民信息化應(yīng)用水平。二是組織專家、教師、農(nóng)技服務(wù)人員錄制和制作線上教學(xué)視頻及PPT課件，方便學(xué)員利用閑暇時間自主學(xué)習(xí)。三是充分運(yùn)用農(nóng)民遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)音視頻教學(xué)系統(tǒng)，打破學(xué)員與教師之間的空間限制，實(shí)現(xiàn)師生之間、學(xué)員之間學(xué)習(xí)與交流。

課程設(shè)置模式。在課程設(shè)置上立足縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和農(nóng)民生產(chǎn)需要，一方面開設(shè)了如紅梅杏、設(shè)施蔬菜以及肉牛、肉羊等種養(yǎng)技術(shù)專業(yè)課程，另一方面結(jié)合社會熱點(diǎn)，開設(shè)了如金融貸款、法律法規(guī)等拓展課程。不僅提高了學(xué)員的種養(yǎng)技術(shù)，同時提升了政策法規(guī)的普及率，更好的指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)生活，滿足了學(xué)員多元化需求。

二、培訓(xùn)取得成效

原州區(qū)努力探尋高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)模式，拓展培訓(xùn)方式方法，豐富農(nóng)民參加各類農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的形式和內(nèi)容，從培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)模式等方面精準(zhǔn)到位，確保了培育各環(huán)節(jié)的落實(shí)，不斷提升了農(nóng)民教育培訓(xùn)能力和質(zhì)量效果，有效提升農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性和主動性。自2019年至今，先后培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民1340人，其他各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才共計(jì)7392人。參加高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)的學(xué)員認(rèn)定合格率達(dá)到100%。農(nóng)民學(xué)員中涌現(xiàn)出一大批致富帶頭人和產(chǎn)業(yè)帶頭人，輻射帶動周邊農(nóng)戶致富超過2480余戶，極大地促進(jìn)了農(nóng)民增收，帶動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（供稿單位：固原市原州區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心）