青絲

“摸魚”是一個意蘊很風雅的詞,會讓人愉快地想起在家鄉小河摸魚撈蝦的童年時光,或由詞牌名想到寫“更能消、幾番風雨”的辛棄疾,“問世間,情為何物,直教生死相許”的元好問。可是到了現代,它卻成了工作偷懶、不肯勉力做事的隱喻,也令原有的雅意和旨趣蕩然無存。
有經濟學家發現,人與生俱來的懶惰習性很難被改變,想要人始終保持專注的工作狀態,只有兩種結果,一是短時間內實現,二是沒有任何功效。
于是問題也隨之而來,如何才能激活工作動力的同時又與懶惰的天性共處?經濟學家總結出了一個“誘惑捆綁”理論,建議通過增加活動樂趣使人更享受活動。如健身時,一邊運動一邊聽有聲書,人們堅持的概率就會更大。用到工作上,就是讓人適當“摸魚”,勞逸結合。
但是,人只要有退路,就很容易為自己的行為找借口,如何調和“摸魚”與盡職之間的矛盾沖突,還得看當事人的內心有沒有上進的真實意愿。心理學家榮格從小在瑞士鄉村長大,1 1歲的時候第一次到大城市巴塞爾讀書,同學大多來自有錢家庭,吃的穿的玩的都是他之前從沒見過的,令榮格既羨慕又自卑,心氣一下子頹了。恰好有一次他與同學吵鬧,被對方推倒,頭撞在了石頭上,受了點小傷,于是借機“摸魚”不上課。
此后他凡是想要“摸魚”,就假裝暈病發作。榮格的父親非常擔心,請了很多醫生來給他治病,自然都治不好。直到有一天他無意中聽到父親與人對話。父親嘆息說,也不知道兒子得的是什么病,僅有的積蓄為了治他的病都花光了,如果他因為這個病以后不能自己謀生,余生就很難了。……