這位滿頭銀發的“80后”本領真不少

楊文靜

眼前這位女士輕搖團扇，笑語朗朗，雖已年過八十，滿頭銀發，但記者怎么也沒法把她和“老”這個字聯系起來。她學跳舞、畫畫、葫蘆絲、絲帶繡……對什么都充滿好奇，遇到啥新鮮事物都想探索一番，生活過得有滋有味。

她叫吳玉珠，一位越活越年輕的“80后”。

年輕時，吳玉珠就好琢磨、愛鉆研。

1962年，吳玉珠初中畢業，打算學一門技術。剛好圖書館舉辦業余無線電培訓班，20歲的吳玉珠成了班上年齡最小的學生。“對我這個零基礎的人來說，電路圖像天書一樣。”說是這么說，但吳玉珠毫不退縮，一點點琢磨，一點點掌握。

掌握了無線電技術，吳玉珠在生活中將其派上了用場。

20世紀80年代，誰不渴望擁有“三轉一響”？1982年，吳玉珠自己買零件，組裝了一臺“大家伙”—底層是音箱，中間是收音機，最上面是唱機。“買不起嘛，就自己裝。”回憶起當年的“壯舉”，吳玉珠一雙眼睛笑成了一對月牙兒。

吳玉珠是東北人，老家在撫順，上班后，她跟著公司到過陜西、山東、北京、湖南、江蘇，最后來到河南洛陽，在這里一待就是40年。

1993年，吳玉珠從公司退休，生活從此翻開了新的一頁。閑不住的她，開始發展各種興趣愛好。

51歲那年，她開始學跳舞，一跳就是許多年。2006年，64歲的她又開始學畫畫。“當時我在一個老年大學看一位老師畫牡丹，先畫花頭，再添枝葉，畫好的花兒那么鮮艷。”吳玉珠喜歡美麗的東西，“哎呀，我就被迷住了，站在那兒一直看，羨慕得不得了。”她對老師說想學，老師回答：“那就一起學吧。”

吳玉珠去老城買書、買紙、買顏料，回家就琢磨著畫。但她把自己畫的牡丹給兒子看，兒子說沒有立體感。她拿著畫去問老師：“不立體，怎么辦？”老師說，用好顏色，花瓣就有層次感了。

一次她半夜起來上廁所，回屋時忽然注意到了印在床單上的花瓣。“我摸摸床單，抬頭看看墻上自己的畫—為什么不一樣呢？嗯，好像哪里有問題……”她干脆不睡覺了，把燈調亮，鋪開紙就畫。

那些年，她為了學畫畫，買了無數畫冊，“抽屜里有，柜子里有，柜子頂上也有”。畫好的畫掛了一屋子，其中一些被送去參展，更多的則裝裱好送給朋友了。

畫蝴蝶、畫葫蘆、畫貓、畫玉蘭、畫梅花……畫得最多的還是牡丹。吳玉珠搖著自己繪制的牡丹團扇，微風里仿佛飄著牡丹香。

2013年，71歲的吳玉珠又喜歡上了葫蘆絲。

“我買了一個玩具葫蘆絲，音不準。聽說有老師辦班，我就去報名。”吳玉珠站在跟自己的兒子年齡一樣大的老師面前，老師抬頭問她：“誰學呀？您孫子？”“我學！”老師愣了一下，指了指教室門：“那您上那屋去吧。”

吳玉珠進屋一看，里面全是小孩兒。她又拐回去問：“沒有成人班？”“沒有！”吳玉珠心一橫：反正學費都交了，就鼓起勇氣進去吹吧。

這個葫蘆絲班里除了吳玉珠，學員全是孩子，最小的6歲，最大的也不過十幾歲。她一絲不茍地練習的時候，身旁的小學員常常伸出胖乎乎的小手拍她：“奶奶，您的手機借我玩玩吧。”吳玉珠發現，小學員大多是被父母要求來學習的，老師一出去，他們就啃葫蘆絲，把吹嘴都啃爛了。吳玉珠又好氣又好笑，常常耐心地勸說他們。

吳玉珠認認真真學了一年。在她的帶動下，一位比她小3歲的老先生也加入了這個培訓班，兩人經常一起切磋技藝。葫蘆絲一支一個調，要吹不同的樂曲，就要買不同調子的葫蘆絲。有一天，這位老同學一下子買了一套10支葫蘆絲，喜滋滋地提著來到吳玉珠家。“我們每天下午從3點吹到5點，可算是過足了癮。”吳玉珠笑得很開心。

5年后，76歲的吳玉珠又被絲帶繡迷住了：“我就喜歡美的東西。絲帶繡特別好看，我又心動了。”

現在，吳玉珠已經過了80歲，依然是“喜歡啥弄啥”。這幾年，她又愛上了抖音：“我愛看喜劇、脫口秀，自己也學著拍視頻。我拍的視頻大多是風趣幽默的，讓人一看就歡樂開懷。”她的臥室里有一個立式三腳架，每天音樂、書畫都整完了，她就用手機拍視頻，發到抖音平臺上。

“我的一個小朋友對我說：‘你知道你有啥特點嗎？我問：‘是沒心沒肺嗎？她說：‘你愛笑，笑起來特迷人！”吳玉珠笑聲爽朗，“那我就多笑，感染更多人，讓更多的人笑對生活！”

（摘自《洛陽晚報》2022年8月6日，水云間薦）