我國英文科技期刊的編輯能力建設研究

［摘要］作為世界通用的國際語言，英語在學術領域的重要性不言而喻。改革開放以來，我國一直在大力發展英文科技期刊，英文科技期刊影響力顯著提升。然而，落實到具體的期刊編輯維度，我國英文科技期刊的編輯能力建設仍存在問題，亟待解決。基于此，筆者以“我國英文科技期刊的編輯能力建設”為研究對象，首先闡述我國英文科技期刊編輯能力建設存在的主要問題，然后針對性地提出具體改進策略，為英文科技期刊提升期刊國際影響力提供參考。

［關鍵詞］英文期刊；期刊建設；編輯能力

當前，從宏觀角度來看，我國英文科技期刊編輯人才仍舊十分緊缺。在日常的編輯工作中，英文科技期刊編輯工作的重點內容在于精準開展選題策劃、著力提高編輯校對質量，參與負責期刊運營、全面拓展增收渠道等，從而提升英文科技期刊的辦刊質量，不斷增強英文科技期刊的國際影響力。然而，基于英文科技期刊在我國本土的發展以及語言環境，英文科技期刊編輯面臨巨大的挑戰，要想實現期刊運營管理的目標、彰顯自身的價值，其必須不斷提升自身的編輯能力［1］。

一、我國英文科技期刊編輯能力建設存在的主要問題

（一）編輯對學術性英語特點了解不足

英文科技期刊因為涉及不同專業的內容，所以英語文體特點也會存在顯著差別。作為英文科技期刊編輯，只有不斷深入了解和應用學科英語，才能更好地完成本職工作，滿足英文科技期刊發展和建設的客觀需要。在現階段，高等院校的英語學科教學以大學英語和專業英語為主，前者屬于基礎性課程，覆蓋除了英語專業的其他學科，后者則培養英語專業人才，屬于理論型教育［2］。雖然部分高校開設了針對性的英語教學，如商務英語、機械英語、材料英語和軍事英語等，但是其普及率和覆蓋面仍比較有限。同時，在英文科技期刊編輯工作中，即使是相關英語專業人才，也很難快速把握不同學科英文科技期刊的學術要領和精髓。事實證明，英文科技期刊對學術性英語的使用精準度要求更高，編輯必須擁有扎實的英語語言駕馭能力。例如，專業性較強的計算機工程類、醫學類英文科技期刊，其學術名詞和專業用語必然具有較為嚴謹的搭配，甚至還會涉及特殊用語、時態的使用。而當前英文科技期刊編輯一部分由具有專業知識、較好英語基礎的專業人士擔當，另一部分則是相關英語專業畢業的大學生或者研究生，在一定程度上存在對相應科技期刊執業的背景滲透不足的情況，從而影響編校質量。

（二）編輯考核管理機制有待完善

一直以來，我國多個行業和崗位形成了相應的從業資格考試及其標準，以評估機構或單位的綜合技能水平、內部技能人員構成等。然而對英文科技期刊而言，存在編輯考核管理機制有待完善的現實問題。

1.編輯業務培訓亟須加強

目前，部分英文科技期刊編輯是相關英語專業、編輯出版專業出身，要使其憑借專業能力勝任英文科技期刊的編輯工作，就必須對其進行專業性的培訓。但是就目前的實際情況來看，針對英文科技期刊編輯所展開的培訓，無論是在數量、形式上，還是在內容上，都十分有限，在一定程度上不利于提升其編輯能力，培養其學者思維。

2.考核管理機制有待完善

當前，英文科技期刊在前期選拔人才時會考量應聘者是否具備出版專業技術人員任職資格。然而，國家現行的職稱考試并沒有針對英文科技期刊編輯的專項職稱考試。就考試內容而言，英文科技期刊編輯參加的出版專業技術資格考試也依然以編輯出版相關內容為主，并未涉及考查英文科技期刊編輯所應具備的英語寫作能力，從這一角度來看，考核維度還需要進一步豐富。

二、我國英文科技期刊編輯能力建設的策略

從實際情況來看，我國英文科技期刊編輯能力建設與英文科技期刊語言的特殊性存在較大關聯。因此，英文科技期刊做好編輯培訓教育，激發編輯工作潛能，十分關鍵。

（一）強化編輯英語繼續教育和培訓

隨著近年來我國學術研究的不斷發展和進步，學術界對英文科技期刊編輯出版的要求也在不斷提高，因此推動英文科技期刊編輯繼續教育的重要性不言而喻，其有助于英文科技期刊編輯持續開展學習，完善編輯出版知識。

1.改進和優化繼續教育形式

在現階段，根據培訓時間的長短，繼續教育可以分為短期編輯培訓、長期進修以及學術交流會議，具體的培訓方式又有脫產與非脫產之分。同時，國內英文科技期刊編輯繼續教育模式較為簡單，其培訓機構和各類培訓資源比較分散，存在針對性、層次性、實踐性以及理論結合等不足，實際執行效果不盡如人意。因此，改進英文科技期刊編輯繼續教育的培訓形式和內容可謂迫在眉睫［3］。

首先，在繼續教育培訓和學習的過程中，英文科技期刊編輯需要及時掌握最新的編輯校對規范，了解相關專業領域的最新發展動態及前景，強化學術綜合判斷能力；其次，在條件允許的情況下，英文科技期刊編輯部可以組織編輯進行6個月—2年的語言進修，或者組織參加學術交流活動，促使其在更廣闊的空間里增加閱歷、培養科技語感、提升編輯技能、提高英語寫作及表達水平；最后，英文科技期刊編輯繼續教育不僅要考慮到編輯出版學的知識，還要考慮到學科分類以及專業領域的內容，針對英文科技期刊編輯工作涉及的多個專業學科和領域，將相關繼續教育內容分為兩個維度，一是基礎編輯出版維度，二是針對英文科技期刊本身的學科知識以及專業英語維度。

2.升級編輯內部英文培訓輔導

升級英文科技期刊編輯的內部英文培訓輔導是英文科技期刊編輯繼續教育的職責之一，也有助于我國英文科技期刊編輯能力的提升。

一方面，英文科技期刊需要組織編輯開展學習研討會，定期和專業領域的專家、學者展開探討，促使編輯向專家、學者請教，主動學習，密切關注學科的前沿動態，同時可以鼓勵同類型期刊編輯交換聯系方式，及時分享編輯經驗，實現共同進步；另一方面，英文科技期刊編輯自身需要積極參與編輯類的業務培訓，通過參加不同專業、主題講座，提高利用英語詮釋專業學科知識的能力。

（二）加強英文學術樣稿的研究和分析

要想全面了解我國英文科技期刊的文體特點，滿足英文科技期刊建設發展的需要，英文科技期刊編輯就必須加大對學術樣稿的研究和分析力度。尤其是針對近年來收錄量、引用量較高，甚至在業內引起熱評的優秀英文科技期刊，英文科技期刊編輯更需要提高關注度，加大研究力度。

第一，英文科技期刊編輯可通過訂閱其他英文科技期刊的網絡版本，隨時閱讀、研究和學習所刊載的相關論文，不斷完善自身知識框架，及時更新學術語言和詞匯庫。第二，英文科技期刊編輯需要時時關注國內外科研學術領域的相關科技期刊運營狀態，定期瀏覽其他科技期刊的網頁及信息發布平臺，研究其他科技期刊論文刊載的行文思路，借鑒其辦刊思路和編輯校對經驗。第三，英文科技期刊編輯可通過編輯部定期組織學術討論會的方式，學習優秀科技期刊的運營和編輯模式，或聚焦某一階段在編輯校對、主題策劃及年度選題過程中遇到的問題、難點及困惑，共同探討問題的解決方式，從而形成良性循環，不斷提高英文科技期刊編輯質量和水平。第四，英文科技期刊編輯要通過大量的案例分析和數據研究，針對能夠影響到英文科技期刊文獻計量學指標（總被引頻次、影響因子、即年指標、他引率、自引率、基金論文比等）的因素展開分析，差異化分析和研究英文科技期刊的實際編輯和運營情況，在加強與國內外數據庫聯系的過程中，引導我國英文科技期刊圍繞現階段的編輯模式、內容呈現做出一定的調整和規劃，保留期刊特色，向世界一流期刊看齊［4］。

（三）明確編輯聘用標準，嚴格考核管理制度

對我國英文科技期刊而言，其需要針對英文科技期刊編輯設置一定的門檻，如明確編輯聘用標準，完善在職英文科技期刊編輯考核管理制度，以系統、合理地評估編輯綜合能力，促使英文科技期刊編輯不斷學習，提升自身的綜合素養。

1.明確編輯聘用標準

在現階段，國內針對英文科技期刊編輯的選拔和招聘并未形成統一嚴格的標準，部分英文科技期刊編輯的語言處理能力、選題策劃能力、編輯處理能力參差不齊。因此，筆者認為，針對英文科技期刊編輯的準入門檻，國家有關部門或單位應加大監督管理力度，出臺相應職業資格考核制度，從外部職稱考試和內部監督管理兩個方面著手，為提升英文科技期刊編輯能力“上保險”。

首先，有關部門或單位需要結合英文科技期刊編輯的實際工作內容，立足發展我國英文科技期刊，提高其國際影響力的重要責任和使命，凝練英文科技期刊編輯所應具備的能力要素，開展相關職業技術資格考核（或專業能力測試），使英文科技期刊編輯通過出版專業技術人員資格考試，取得相應職稱，并通過英文科技期刊編輯職業技術資格考核（或專業能力測試），勝任英文科技期刊編輯工作。其次，英文科技期刊需要嚴格貫徹和落實持證上崗制度，有關部門或單位應不定期抽查，并將其作為英文科技期刊資質評定以及出刊資格的重要參考指標。最后，在具備任職資格的前提下，英文科技期刊還要對應聘人員的英語學術論文發表情況進行考察，將具有語言優勢、論文發表數量優勢、核心期刊收錄優勢等列入英文科技期刊人才選拔和錄取的重要參考維度。

2.嚴格考核管理制度

英文科技期刊需要設置嚴格的管理考核制度，結合相應的績效考核評價及崗位晉升機制，評估英文科技期刊編輯的綜合能力。

首先，英文科技期刊要根據編輯的實際工作內容、崗位職責考核指標，包括內容策劃指標、編輯校對指標、業績提升指標等，制定嚴格的內部管理考核制度，將英文科技期刊編輯的個人編輯策劃能力、期刊質量情況與薪資待遇相關聯，并結合具體的考核結果，開展針對性的培訓。其次，英文科技期刊要制定嚴格的崗位晉升制，將其和內部管理考核制度相關聯，從而及時為編輯提供自我提升的機會，鼓勵其愛崗敬業，不斷激發編輯潛能，創造更大的價值。再次，英文科技期刊要對注重繼續學習和不斷提升知識水平的編輯予以一定的物質獎勵與表彰，鼓勵編輯不斷提升綜合技能。最后，英文科技期刊要聯合上級主管部門形成常態化的監督管理機制，定期抽查英文科技期刊的編輯質量，整理質量檢查結果并公布，及時予以表揚和鼓勵，并分析存在的問題及原因，促使英文科技期刊編輯明確改進的方向和提升的目標，從而加強內部管理，引導編輯及時進行自我檢查和更新［5］。

（四）爭做學術型編輯，提升個人素養

在現階段，要想解決我國英文科技期刊編輯能力建設存在的問題，切實提高編輯綜合能力和素養，培養學術型編輯，英文科技期刊編輯就不僅需要掌握專業知識，具備解決常識性問題的能力，更要能精準識別和有效篩選期刊內容，嚴格把關期刊品質。同時，英文科技期刊編輯也要及時了解學術前沿情況，結合期刊的發展現狀和優勢，打造品牌專欄，不斷提高期刊品牌的業內影響力和國際影響力。

一方面，英文科技期刊編輯需要嚴格自律，不斷提升自身修養，潛心進行學術研究，積極進取，抵御浮躁之風的侵蝕，在遵守職業操守的過程中，不斷擴大自身的國際視野，助力我國英文科技期刊不斷提高國際化辦刊能力；另一方面，因為英文科技期刊是承載學術信息、進行科技論述的重要載體，是國家科學技術實力以及文化闡釋能力的直接體現，更體現國家在科研方面的投入產出績效，在很大程度上反映學者的治學態度，所以，從長遠發展和學科建設的角度來看，科技期刊的質量離不開編輯的貢獻，這就要求英文科技期刊編輯必須肩負起學術研究責任，提高英文科技期刊的語言應用水平和內容質量，及時調整和改變自己的思路，從單純的文字輸出型編輯轉型為學術研究型編輯，提高英文科技期刊的產出水平。

三、結語

在世界學術交流日益頻繁的時代背景下，英文科技期刊作為宣傳和推廣我國學術成果，反映我國科研水平的重要窗口，其具有的現實價值不言而喻。因此，英文科技期刊應全面提升英文科技期刊編輯的職業能力、素養，努力打造一支擁有扎實的編輯出版知識、優秀的英語寫作水平、學識淵博的編輯隊伍，為提高我國英文科技期刊質量提供重要保障。同時，英文科技期刊編輯不僅要完善自身的英語表達能力、更新業務知識，更要結合國家發展科研項目，展現英文科技期刊的文化以及個性化特征，進而更好地面向世界展示我國的科研學術成果，全面提升我國英文科技期刊的國際知名度。

［參考文獻］

［1］郝洋，郭盛楠，王芳，等.培育世界一流期刊背景下的本土英文科技期刊編輯能力建設［J］.科技傳播，2022（05）：16-19，23.

［2］杜焱，蔣偉，季淑娟，等.世界一流英文科技期刊編輯應具備的職業意識和能力［J］.傳播與版權，2020（12）：20-23.

［3］范晨芳，沈寧.新時期科技期刊編輯勝任力素質新要求及其培養［J］.中國科技期刊研究，2018（09）：950-955.

［4］林松，段桂花，張婭彭，等.英文科技期刊青年編輯素質提升對策［J］.編輯學報，2017（S1）：135-137.

［5］唐慧，歐光安.期刊論文摘要英譯及英文編輯能力的提高：基于語篇分析視角［J］.科技信息，2014（12）：250-251.

［基金項目］2022年度全國學會期刊出版能力提升計劃—期刊集群化建設項目（項目編號：2022KJQK010）。

［作者簡介］王婉潔（1982—），女，遼寧大連人，煤炭科學研究總院有限公司出版傳媒集團《國際煤炭科學技術學報（英文）》編輯部副主任。