打電話

祁飛翼

配套一年級

下冊第五單元·口語交際

電話在日常生活中就像一個好朋友一樣，跟我們形影不離。它的用處可真不小，可以幫助我們和許久未見的家人訴說思念，可以讓我們和好朋友分享生活趣事，還可以讓我們在關鍵時候向別人尋求幫助。打電話也有不少學問，今天我們一起來交流打電話的注意事項吧。

活動一：討論交流，了解電話基本信息

1.猜一猜下面的謎語。

一個東西生得巧，

十個數字身上裝。

有耳朵，有尾巴，

沒鼻子，沒眼睛。

2.同學們自由交流，討論電話在生活中的作用，并舉例說明。

活動二：情境再現，體會打電話秘訣

我們先來看一看課本里的插畫，試著描述故事情節。然后，和老師一起合作，分角色表演插圖內容。表演完，請你說一說李中打電話時的表現如何。他打電話時是否有禮貌，表達是否清楚。

活動三：設置場景，

熟練應用秘訣

讓我們通過下面的幾種情況，模擬打電話。

1.學習撥打邀請電話。李中想給張陽打電話約他一起出去踢足球。現在請兩位同學合作，試著來打打這個電話。

2.學習撥打請假電話。麗麗因為發燒不能上學，要向班主任打電話請假。

3.學習撥打特殊電話。小陽在家里看書時，突然聞到一股煙味，他抬頭一看，原來是對面樓里著火了，他趕緊跑到客廳，他會做什么，說什么呢？

活動四：自由選擇情境，在游戲中交際

生活中還有很多時候需要用電話交流，請你和同學一起選一種情境演一演。

◎忘了作業是什么，打電話給好朋友詢問。

◎爸爸出差了，打電話給爸爸。

◎奶奶身體不好，打電話問候奶奶。

讀讀下面電話的內容，學習他們打電話的小秘訣。

生1：喂，你好！請問你找誰？

生2：你好，小朋友，請問這是王杰家嗎？能幫我叫你爸爸來聽電話嗎？

生1：叔叔，不好意思，我爸爸不在家。請您留下您的姓名和電話號碼，等爸爸回來我轉告他給您回電話。

生2：好的，我姓李，我的電話號碼是……謝謝你，小朋友。

生1：叔叔，電話號碼我沒有記清楚，您可以再說一遍嗎？

生2：我的電話號碼是xxxxxxxxxxx。

生1：好的叔叔，再見。

小妙招兒

打電話，先撥號;問聲好，把名報;

說事情，要簡要;說再見，有禮貌。

說清楚自己是誰;

清楚表達通話內容。

當沒聽清時，可以讓對方重復說一遍。關鍵信息可以用筆記錄清楚。

（作者單位：天津市南開區中心小學）