考證“上癮”的職場中年人

近年來，職場中年人“考證熱”興起。考證似乎有一種魔力，能賦予陷入焦慮的中年人暫時的新方向。但至于是治標還是治本，還有待時間的檢驗。

更廣闊的職業空間值得拼一下

“我一直在考注冊電氣工程師，為此準備了很久。”在一家設計院工作的吳楠告訴記者，“作為中年考證人，要兼顧家庭和工作，付出的努力比年輕人要多很多。”

在單位，吳楠需要完成日常工作，也不希望讓領導和同事發現自己在復習考證。回到家，年幼的孩子要照顧陪伴，所以復習時間常常要等妻兒都睡了之后。吳楠之所以選擇考證，是因為一旦考過，一證在手不僅本單位內部可以適當加薪，拓寬工作的平臺，即使未來想跳槽也會有更多的選擇。

同樣在復習考證的周薇，一直在準備注冊會計師的考試。但對于本科學習語言類的她而言，注冊會計師考試的許多內容涉及邏輯和計算，復習起來仍很吃力。

之所以放棄原本的小語種專業轉行當會計，周薇坦言是因為自己所學的語種就業范圍狹窄，“有的師哥師姐轉行做會計師成功了，如果再加上小語種優勢，找相關方面的會計和審計工作也會有加分。為了將來的可能，我愿意拼一下。”

職業生涯和繼續教育的缺失

對于周薇的想法，有從事過多年相關工作的注冊會計師向記者坦言：“看似有優勢，實則也走了不少彎路，如果能夠在高考報志愿時就選擇會計專業，打好基礎，哪怕日后有興趣再學小語種，都要比現在的路好走許多。”

對此，天津市工會干部管理學院教師鄭永強認為，中年考證熱的背后，是職業生涯焦慮。一方面是職業生涯教育缺失，校園職業生涯教育缺乏實際情景，不可避免地流于形式。而到了職場，部分企業很少對員工的職業生涯進行輔導和規劃。另一方面，繼續教育體系并不完善，很多員工接受的院校教育只是拿到了“入場券”，入場之后繼續教育環節的缺失，讓職場中年人不得不以“考證”代償。

這一點吳楠深有體會，設計院里許多人都在考證，涉及建筑類的方方面面。“畢竟多一個證多一個硬件條件，以后晉升時能拿得出手，同時考證本身就是業務提高的過程。如果我不考，日后業務能力、晉升也會落后于他人。”

而周薇也坦言，如果在高中階段，自己能夠了解不同專業未來的發展路徑，知悉不同職業的準入機制和晉升空間，知曉自己更適合選擇哪個專業和行業，也許就會做出不同的選擇，“人到中年通過考證來給自己換專業換職業，即便考下了，也比本專業人士少了很多競爭優勢。”周薇在奮爭的同時也有一絲絲無奈。

不該為“證”而學

技不壓身，證不壓身。證多自然是一件好事，但不可回避的一個問題是，“考證拿證到手軟，依然沒有安全感”“多證在手，依然發愁”等現象并不鮮見。有業內人士就表示，隨著“掛證”現象被規范，一些證書的含金量雖然還有，但已經不如從前，“特別是建筑行業領域”，而個別職業培訓機構之所以炒熱考證焦慮，也與“雙減”后部分投資流入職業培訓機構不無關系。

記者采訪中發現，更為尷尬的是，一些人復習到一半，發現自己要考的證沒有了。胡女士打算考心理咨詢師證，是因為曾聽說有親戚朋友因為拿到了該證，從事相關職業而取得較高收入，但復習到一半時卻發現考試沒有了。經了解，在2017年9月人社部公布的《國家職業資格目錄》中，心理咨詢師職業資格并未列入，該職業不再是準入類行業。

準入類的職業資格考試正在被逐步規范，而這些規范也在縮減職業資格考試培訓機構的生存空間。2021年底，人社部公布了《國家職業資格目錄（2021年版）》，共計72項職業資格。優化后的目錄與2017年相比，職業資格減少了68項，削減49%。

因此，讓“考證熱”處于適溫狀態，引導大家理性考證，還需要國家加強指導、優化政策。（綜合《工人日報》 《光明日報》）