高瞻遠(yuǎn)矚 深刻剖析

文｜馬光復(fù)

海飛 著江蘇鳳凰少年兒童出版社出版：2022年1月定價(jià)：88.00元

江蘇鳳凰少年兒童出版社隆重推出了著名作家、資深出版人和閱讀推廣人海飛先生沉甸甸的《童書大時(shí)代》的姊妹篇、評(píng)論集《童讀大時(shí)代》，這很有意義，也非常及時(shí)。

毋庸置疑，當(dāng)今我國(guó)正處于大前進(jìn)、大變革時(shí)期，我國(guó)的少年兒童圖書出版也同樣正處于前進(jìn)與變革時(shí)期。在這發(fā)展與變革中，我們特別需要具有高瞻遠(yuǎn)矚能力和能真正站得高看得遠(yuǎn)的理論家與評(píng)論家，給予兒童文學(xué)全方位的觀察、審視、歸納、判析、總結(jié)，并指出其發(fā)展規(guī)律、變化軌跡、善惡優(yōu)劣和發(fā)展方向。

海飛先生的 《童讀大時(shí)代》就是這樣的一部極具現(xiàn)實(shí)意義的評(píng)論集。我國(guó)唐代古籍《意林》（卷三）里有兩句名言：“能讀千賦則善賦，能觀千劍則曉劍?！贝笠馐钦f：熟讀千篇賦，就能懂得作賦的路徑；能仔細(xì)研究上千把劍器，就能懂得寶劍的性能。海飛先生這些年來花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，關(guān)心和閱讀、研究了大量的少兒圖書，從圖書出版的實(shí)踐中探索、分析、總結(jié)，第一次提出和使用嶄新的“童讀”這一概念，并與當(dāng)今我國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)大背景相結(jié)合，提出了“童讀大時(shí)代”這一觀點(diǎn)，不僅合理，而且深刻。生活現(xiàn)實(shí)給予了我們感性認(rèn)知，感性知識(shí)進(jìn)一步歸納總結(jié)，會(huì)獲得高屋建瓴的理性認(rèn)知，從而再回到現(xiàn)實(shí)，起到一種無可替代的指導(dǎo)作用。只有這樣，才能避免那種僅僅重直觀把握、重領(lǐng)悟而輕視理論的觀念。

2014 年第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理做政府工做報(bào)告，首次提出“全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的號(hào)召。后來中宣部印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，是傳承文明、提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑，深入推進(jìn)全民閱讀，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。不言而喻，全民閱讀，其更加重要、更核心的內(nèi)涵應(yīng)是少兒閱讀，也就是“童讀”。所以海飛先生強(qiáng)調(diào)“童讀大時(shí)代”正是歷史與時(shí)代、國(guó)家和人民的需要。

《童讀大時(shí)代》架構(gòu)宏偉，內(nèi)容豐富，僅從書中一篇篇文章的精彩題目就能看到此書的價(jià)值與品位：《讓兒童閱讀成為當(dāng)代社會(huì)的新時(shí)尚》《童年閱讀是培養(yǎng)兒童文化自信的精神搖籃》《努力構(gòu)建既傳統(tǒng)又新型的閱讀大國(guó)》《讓閱讀之光照亮全球每一個(gè)角落的兒童》《童書的神圣和力量》《親子閱讀是培養(yǎng)文化自信的精神搖籃》《新時(shí)代閱讀的展望》……從時(shí)代大局特征評(píng)說到兒童閱讀的新視野，再到兒童閱讀的新形態(tài)，繼而到閱讀書單和閱讀的未來展望，洋洋灑灑囊括了作者在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同背景下，用自己獨(dú)特的入木三分的視角，做出的對(duì)紅紅火火的少兒圖書出版全局的深入觀察和鞭辟入里的分析、思考。這都給予了我們所有當(dāng)代出版人和文學(xué)創(chuàng)作者一種帶有指導(dǎo)性的幫助。

毛澤東主席說：“感覺只解決現(xiàn)象問題，理論才解決本質(zhì)問題?！焙ｏw先生的這部著作，值得我們認(rèn)真閱讀，理解它的倡導(dǎo)在全社會(huì)特別是在兒童中間大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，完善我們的全民閱讀制度體系，推動(dòng)全民閱讀創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)文化自信，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)黨的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持與文化支撐?！?/p>