如何深入推進國畫進校園活動

左懷亮

摘? 要：學校通過開展國畫進校園活動，能夠有效傳承中華民族優秀傳統文化，推進實施素質教育，著力打造有品位、有特色的校園文化，有利于促進學生的全面發展和健康成長。國畫老師則通過開展國畫教學、國畫練習、國畫比賽等活動，使學生深刻領悟國畫藝術的魅力，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品味。如何深入推進國畫進校園活動，要做好“國畫進校園”的組織管理工作;廣泛好開展國畫教學活動;通過國畫教學活動提高學生國畫能力;國畫教師要教給學生國畫學習的方法。

關鍵詞：國畫 ;校園 ;教學

引言：深入推進國畫進校園活動，能夠有效傳承中華民族優秀傳統文化，推進實施素質教育，豐富學校文化生活，提高學校人文素養，同時發展學生的審美能力，培養學生對國畫藝術的學習興趣，加強學生國畫的表現能力，培養學生熱愛生活、熱愛國畫的情趣。學校通過開展國畫進校園活動，能夠著力打造有品位、有特色的校園文化，有利于促進學生的全面發展和健康成長。國畫老師則通過開展國畫教學、國畫練習、國畫比賽等活動，使學生深刻領悟國畫藝術的魅力，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品味。

如何深入推進國畫進校園活動，筆者總結了以下幾個方面。

一、做好“國畫進校園”的組織管理工作

學校要成立“國畫進校園”活動領導小組，制定好“國畫進校園”工作實施方案，明確指導思想、思路、機制、措施與方法，確保工作的時間進度及保障措施，形成有效的評價機制，逐步形成長效機制，保障“書畫進校園”活動的有序、規范和有效推進。“書畫進校園”工作需要由學校教學工作管理人員統籌協調，在相關課程建設、教材建設、學科建設、活動開展、培養目標等方面需要有明確的工作要求，把國畫課納入學校特色教學課程，成立國畫興趣小組，同時各學科教研組必須積極參與，以保障“國畫進校園”活動開展得有品位、有成果、有特色。

學校要重視國畫師資的培養，要落實“國畫進校園”活動的專兼職教師。在學校教師隊伍中挑選有國畫基礎的教師組織學習加強進修培訓。

二、廣泛好開展國畫教學活動

“國畫進校園”教學活動是一項系統工程，學校要做好規劃，同時要逐步建立長效機制，以確保“國畫進校園”活動長效開展，長久堅持，總體做到系統規劃，堅持推進，積累提升，以將此項工作在學校開展得蔚然成風。

“國畫進校園”教學活動要在學校開展的寫字課、書法課、美術課等課程基礎上，逐步完善機制，不斷創新思路，開展活動要以講實效作為必要目標，通過融合滲透方式，把國畫教學與寫字、審美、藝術緊密結合。

學校要針對“國畫進校園”工作開展好形式多樣、豐富多彩的國畫交流展示活動，促進師生國畫能力的提高。我校注重廣泛開展國畫教學活動，將國畫教學與寫字課、美術課、科學課等其他學科緊密結合，動員國畫教師帶頭示范，組建學生課外國畫興趣小組，開展師生國畫比賽，形成良好的國畫教學氛圍。

三、通過國畫教學活動提高學生國畫能力

國畫教師在國畫教學活動中，要將提高學生國畫能力作為教學的重點工作，首先要激發學生對國畫藝術的興趣。通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法加強國畫學習的趣味性，培養學生的國畫學習興趣，發揮學生國畫學習的主動性。同時要因材施教，對不同基礎的學生樹立不同的學習目標，完成好不同的國畫教學任務。在落實好提高學生國畫能力的基礎上，開設好國畫指導課，培養學生感悟國畫、欣賞國畫、鉆研國畫的興趣，最終培養學生的國畫能力。

國畫教學活動要充分與其它學科教學充分融合，以提高學生的國畫學習能力，比如通過語文教學、寫字課、每日寫字練習使學生掌握執筆方法與練字方法，從寫好鉛筆字、鋼筆字、毛筆字開始，抓好美術教學，進一步抓好國畫教學。課程設置逐步讓學生掌握繪畫技能，努力培養學生國畫基本技法能力。

四、結語任何一種繪畫都是需要付出太大的心血和時間去鍛煉學習的。把握住學習國畫正確的方法，方能做到事半功倍，少走彎路的功效。國畫的使用工具就是毛筆、顏料和宣紙等。

國畫教師首先要選擇學生喜歡的作品臨摹，然后細細地品讀作品里的內容和一系列的構成因素，包括繪畫的表現手法、構圖的運用、筆墨的組合、最后效果的渲染與敷色的方法等等。第二是寫生，寫生離不開實際物體的刻畫和摹寫，國畫教師要指導學生懂得國畫的寫生和西畫的寫生方法不同，國畫的寫生突出作者內心的自我表達以及個性的張揚，國畫的寫生可以采用“以小觀大”和“以大觀小”的方法，將作者所見的物象通過筆墨有機的組合在同一個畫面之中，使整個畫面擁有其自身真實的一面，同時揉合了作者自我的思想觀念在里面。最后是創作，學生到了創作這個環節，必須是已經充分的熟悉與了解以上兩個步驟之后才能達到的一個新境界，創作的時候，學生更應該把自己的主觀意識，個人理解以及作品的個人風格傾向表達得更加明顯。學生在擁有創作靈感的同時，自由創作這一環節，則自然而然水到渠成。

參考文獻：