新文科建設背景下法學教育的變革

張金濤

摘? 要：文科教學是我國教育教學體系中的一個重點部分，為了能夠推動文科學科的創新，需要建立新文科體系，在新文科建設的背景下，法學教育便成為了新文課教育的重中之重，基于此，本文需要從新文科背景出發，探索法學人才的培養途徑，更好的創新法學教育。

關鍵詞：新文科;法學教育;變革

引言：2018年教育部首次提出了培養法學，管理學，歷史學人才，因此在學生培養計劃中增加了類似的學科，新文科的概念也在我國首次亮相，為了全面推進新文科建設，在新文科建設工作中需要推進法學教育的理念，在充分尊重化學教育特點和法治人才成長規律的基礎上，立足于中國特色社會主義法治建設的基礎，通過創新發展傳統法學教育的改革，遵循實踐培養人才的教育路徑，為我國培養出更加具備素養和素質的人才。新文科建設背景下法學教育需要突破傳統的教育理念，遵循新式教育的教育原則為法學教育提供相應的教育路徑。

一、 新文科建設背景下法學教育的原則

1.構建“大思政”育人格局

所謂法學教育工作就是要培養出以馬克思和法治理論為導向的卓越人才，需要在學習思想政治課程中給法學教育的改革指明了方向。因此法學教育需要隨時把握學生和教師的思想動態，從德育的培養入手，對學生的思想進行及時的把握，從而樹立正確的價值觀和人生觀，幫助學生樹立相應的法學意識，為社會主義建設培養高素質人才。……