新時期高校思政教育助力鄉村振興創新實踐
——評《高校智庫服務鄉村振興的生態系統構建》

《高校智庫服務鄉村振興的生態系統構建》作者：邵喜武、王海艷、邵璽文出版社：中國農業出版社ISBN：9787109287945

我國經濟發展水平持續增長的時代大環境下，高素質人才作為促進國家社會主義事業全面發展的主要力量，其整體培育效率深受社會關注，即現代社會的進步與發展對高層次人才綜合素質培育提出了更高要求。而鄉村振興戰略這一重大決策部署的實施，不僅有益于進一步推動我國國民經濟的穩定提升，還與科教興國、構建人才強國、區域協調發展及可持續發展等戰略一起，協同促進了中國特色社會主義體系的建設和發展進程。高校思政教育是廣泛宣推、踐行國家重大政策和方針的主要途徑，其鮮明教學特征與育人性質，可對鄉村振興戰略的貫徹落實帶去諸多服務功能和推進作用。對此，本文將結合邵喜武、王海艷、邵璽文共同編著的《高校智庫服務鄉村振興的生態系統構建》，簡析高校思政教育在鄉村振興中的影響與作用，并深層次探索高校思政教育如何為鄉村振興的創新實踐提供更強助力。

中國農業出版社2021年10月出版的《高校智庫服務鄉村振興的生態系統構建》，以鄉村振興戰略在社會中的深化發展為立足點，綜合社會學、思想哲學及經濟學等學科專業知識理論，全方位探析了高校智庫在新時期為鄉村振興提供服務功能的應然性和必然性，旨在引領人們清楚認識高校智庫建設水平將對鄉村振興發展產生怎樣的影響，從而自主地深度思考如何通過高校思政教育更好地推進鄉村振興的發展。此認知下，本書通過歷史分析法全面探索了高校智庫建設具體發展軌跡，并以此為基礎進一步解析了當今高校智庫的最新著力點，并通過分析、比較多元經典案例的形式，深入解讀高校智庫服務鄉村振興的實踐經驗和具體做法，為高校思政教育充分發揮其在鄉村振興中的服務作用提供理論指導。此外，本書還以生態學理論為切入點，多維度地分析組建高校智庫生態系統的各個要素，且隨之探討這些要素間存在的相互關系，有助于引導高校從生態系統視角優化其思政教育體系的構建，進而為鄉村振興發展提供最佳思政教育服務。就前述內容即可看出，本書實用性和可讀性極佳，值得閱讀。

自鄉村振興戰略實行以來，國家針對該戰略目標的實現制定、出臺了一系列相關輔助、扶持政策，為快速加強鄉村振興實踐發展效率提供了重要制度保障。就該系列實際運作情況來看，可明確知曉人才是大力推動鄉村振興的關鍵要素，提高人才培養質量和水平，是確保鄉村社會經濟得以順暢、持續創新發展的首要基礎任務；而高校思政教育又是培養現代復合型人才的重要基礎專業課程。所以，基于整體發展視角，高校思政教育作用于鄉村振興的影響十分深遠：首先，高校思政教育可為鄉村振興創建良好戰略實施環境。思政教育活動有序開展過程中，會概括性地向人們宣傳、推廣鄉村振興基本知識理論，進而增強鄉村振興的社會接受程度，以此為鄉村振興戰略能在農村得以實際發展奠定思想基礎；其次，高校思政教育可提升學生思想涵養，強化鄉村社會文明水平。高校思政教育課程可幫助學生養成健康、正向的思想道德品質和價值觀念，以滿足實現鄉村振興戰略目標的基本要求。同時，具備高水平思政素養人才參與鄉村振興的過程中，將會通過自身行為改善農村社會風氣，從而促使農村社會文明程度得以有效提高；最后，引導學生認清鄉村振興內在價值，提升鄉村精英人才回流率。高校可通過思政教育課程引導學生全面認清鄉村振興發展的時代性，并讓學生在接受更深層次的實踐教學中了解并掌握鄉村振興發展內在價值，增強學生回到鄉村發展的意愿，以便吸引更多優秀高校畢業生加入鄉村振興隊伍，為鄉村振興提供堅實人才保障。

根據上述內容可知，鄉村振興持續發展背景下，高校思政教育應充分利用其專業優勢助力鄉村振興。因此，高校可基于其思政教育實況與鄉村振興發展現實需求，參考以下要點運用思政教育助推鄉村振興發展：第一，實時認清、把握思政教育人才培養和服務社會的功能作用，強化學生參與鄉村振興的思想與自主意愿。高校應在確認學生思政教育主體地位條件下，立足于培養符合國家要求的鄉村振興人才，為鄉村振興提供社會服務的高度，順應院校教育教學進程促進思政教育的現代化發展，通過全新思政教育形式讓學生了解國情和鄉村振興發展現狀，并闡明學生在鄉村振興中應承擔的責任，從而使學生愿意自主投身于鄉村振興；第二，通過思政教育深化學生對馬克思主義精神的認知，并引導學生積極宣傳、推廣該精神文化。高校思政教育工作執行過程中，應注重培養學生從馬克思主義理論視角思考、解決各種社會問題的能力和政治素質，加深學生對馬克思主義精神的認知，使其能在馬克思主義精神體系所含高尚情操感染、熏陶下，形成助推鄉村振興發展的良好思維意識，并自主將馬克思主義精神文化帶入鄉村社會，以進一步完善鄉村社會文明體系建設；第三，與地方政府、社會公益性組織機構建立合作關系，以擴大鄉村振興戰略影響范圍。地方政府管理部門、社會公益性組織機構作為開展鄉村振興工作主要執行者，其工作效率和方式深刻影響著鄉村振興實際發展績效。所以，高校應與地方政府管理部門、社會組織機構搭建良性互動、協作關系，以實時掌握鄉村振興最新發展需求同時，通過思政教育優勢擴大鄉村振興戰略在農村社會的影響范圍，從而為加快實現鄉村振興戰略目標貢獻一己之力。

總之，新時期下，思政教育在全面推進鄉村振興發展過程中具有重要意義，高校需緊抓發揮其思政教育人才培養和服務社會功能的機會，通過現代化思政教育體系的有機運行為鄉村振興提供基礎保障。