記錄人間煙火

經(jīng)過項(xiàng)王公園，心血來潮進(jìn)去觀賞一番。耳邊薩克斯的樂聲愈加婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。亭下品茶閑談，橋上遠(yuǎn)觀碼頭的長(zhǎng)輩們;大手拉著蹣跚學(xué)步的寶寶，用手機(jī)記錄生活的一家三口;還有迎著落日，腳踏單車的少年。探尋生活中的故事，這正是我所記錄的人間煙火。

浙江信息工程學(xué)校 田志松

攝影小技巧：

· 學(xué)會(huì)捕捉和突出主體，讓看的人一眼掃過去就能感受到重點(diǎn)。

· 記錄人時(shí)，環(huán)境很重要。好的環(huán)境能更好地突出人物的身份與生活背景，讓畫面看著更豐富，更具內(nèi)涵。

· 運(yùn)用好光線能讓畫面更有故事感，也能很好地表達(dá)情緒。

· 此外，攝影還有一些基本要素，比如曝光、對(duì)焦、構(gòu)圖、色彩搭配等。

為了讓自己貪吃的嘴停下來，我決定動(dòng)手做點(diǎn)什么。既然不能一飽口福，那么就要一飽眼福。在經(jīng)過揉、捏、粘、轉(zhuǎn)一系列動(dòng)作后，一塊塊方正的黏土就像變魔術(shù)一樣，化身為誘人的甜品——橙子蛋糕、慕斯蛋糕、生日蛋糕、皮克豬的小坐騎甜甜圈和冒著粉紅泡泡的馬卡龍……它們有沒有讓你口水直流，想啊嗚一口吃掉呢？

黃岡市外國語學(xué)校 劉熙靈

偶然在網(wǎng)上看見纏花作品，它栩栩如生，形態(tài)逼真，就像是一件藝術(shù)品。我一見鐘情，便購買了纏花的材料包。做一片花瓣并不難，但要將花瓣與花瓣組合成為一朵花，再把花與其他零件進(jìn)行組合搭配可不容易。做的時(shí)候一定要小心（防止指甲鉤絲）、仔細(xì)（防止留白）……當(dāng)一朵小而精致的花綻放在手指間時(shí)，我感受到了我國傳統(tǒng)工藝的魅力。

杭州市蕭山區(qū)黨山初中 戚惠文

想要了解纏花所需工具、步驟？關(guān)注“中學(xué)生天地”微信公眾號(hào)，回復(fù)“纏花”，查看更多內(nèi)容。

中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的，是個(gè)禮俗社會(huì)，是個(gè)有機(jī)的團(tuán)結(jié)。就像把石頭扔到湖水里，在四周形成一圈一圈的同心圓，每個(gè)人就是各自所在同心圓的圓心，以自己為中心不斷向外擴(kuò)散。作為一部社會(huì)學(xué)的著作，費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》能幫助我們每一個(gè)人更好地了解自己。

浙江省紹興市柯橋區(qū)魯迅中學(xué) 董子彥 指導(dǎo)老師 朱 平

作為一名中學(xué)生，有時(shí)候我會(huì)覺得自己孤獨(dú)。尤其是當(dāng)大家面對(duì)同一件事卻有著不同的感受時(shí)，或是當(dāng)我在某件事上特別執(zhí)著但對(duì)方不懂時(shí)，這是一種不被別人理解，又無法與別人分享的孤獨(dú)。“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。”翻開《百年孤獨(dú)》，我似乎找到了答案。

深圳市南山第二外國語學(xué)校海德中學(xué) 曲雅清