雙減背景下農村留守兒童心理輔導策略分析

賴書俊

摘 要：在我國城市化的背景下，由于大城市就業(yè)機會更多，因此大量的農村剩余勞動力轉移到了城市，這是經濟發(fā)展的必然趨勢，但是客觀上也造成了許多的社會問題，比如農村留守兒童由于缺乏家長的陪伴、關心與教導，因此在成長的過程中容易出現各種心理問題，比如抑郁、焦慮、敵對、焦躁等，因此農村留守兒童的心理輔導也成為了社會各界積極關注的問題，本文主要就雙減背景下農村留守兒童的心理輔導策略進行探討。

關鍵詞：雙減政策;農村留守兒童;心理輔導

根據我國2018年農村留守兒童統(tǒng)計數據顯示，2017我國的農村留守兒童數量為1550.56萬人，數據上來看處于逐年下降的趨勢，但是人口基數依然十分龐大，在缺乏父母的庇護的情況下，留守兒童的身心、學習、成長都面臨著失管、失教、失衡的局面，因此其心理健康仍然是不容忽視的問題，同時也是農村教育工作開展時的難題。而隨著我國雙減政策的提出，強調教育應該落實立德樹人的根本任務，而心理障礙會嚴重危害到到農村留守兒童的正確的價值觀建立，甚至出現成長偏差，走上違法犯罪的道路，因此如何幫助農村留守兒童保持健康的心理狀況也成為了農村教育需要重點考慮的問題。

一、留守兒童心理問題分析及危害

（一）消極情緒

留守兒童由于缺乏父母的陪伴與關心，無法滿足成長過程中正常的情感需求，以此也容易產生各種消極且不穩(wěn)定的情緒，影響到正常的生活?！?br>