淺析電力企業員工培訓管理模式的改進

顧想敏

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，市場對電力的需求也在不斷上升，這在促進電力企業有效發展的同時，也面臨著一定的問題。在競爭日益激烈的市場環境下，電力行業作為一個技術密集型行業，對員工的能力要求很高。因此，對電力企業實施高質量的教育培訓顯得尤為重要。然而，從實際發展情況分析，電力企業在員工教育培訓過程中存在諸多問題，阻礙了培育教育的有效開展，這就需要企業管理人員注意解決。

關鍵詞：電力企業;員工培訓;管理模式

1電力企業職工教育培訓的深遠意義

人力資源是企業發展的第一資源。企業的經濟效益與人力資源配置密切相關。作為優秀的電力企業，必須把職工教育培訓作為企業發展的首要目標，提高企業職工的職業素質，提高企業經濟效益。在企業開展員工教育培訓，有利于轉變傳統工作觀念，接受新事物，為企業未來發展提供建議和建議。企業在市場中的競爭，可以說是人才的競爭。系統的員工教育培訓是企業的精神，也是企業的文化。豐富的培訓內容強化了員工的專業知識，熟練掌握了操作技能，實現了員工能力與崗位的高度匹配，充分利用了企業的人力資源，并在培訓中逐步培養員工的工作崗位責任感，樹立了良好的職業道德，提高了企業的市場競爭力，為企業創造了更大的經濟效益，實現了電力企業的健康發展。

2電力企業人才隊伍建設的現狀與發展趨勢

從行業發展的實踐可以看出，加強電力企業的人才建設，擁有專業化、服務型的人才隊伍對企業具有不可替代的重要作用。它可以幫助電力企業在一線建設、人才管理、市場開拓、市場營銷等方面取得長足進步。但不可否認的是，建國以來，由于企業體制、結構、社會對人才的重視程度等原因，電力企業對人才培養重視不夠。隨著國民經濟建設和電力工業的發展，電力企業越來越意識到目前的人才結構已經不能適應企業的現狀，為了使企業在市場上具有競爭力，謀求長遠發展，要加強人才培養。改革開放以來，電力企業在人才建設方面不斷吸收先進經驗和培養措施。在吸納人才的同時，注重內部人才的培養，對提升企業內部創新意識和品牌建設具有重要作用。

3電力企業員工教育培訓管理形式的改進分析

3.1優化激勵機制，提高培訓教師和員工的興趣

在企業中，對員工的教育培訓不僅是一項“面子工程”，更可以從培訓中看到提高員工的專業水平和崗位意識。因此，為了實現員工教育培訓的效率，有必要建立和完善電力企業的激勵機制，包括崗位晉升獎勵、發展獎勵、考核獎勵等。一個階段的教育培訓工作結束后，每次都要對員工進行階段性考核，鞏固員工的敬業精神，在考核中對表現突出的員工給予獎勵，對不合格的員工給予一定的處罰;對于為企業的發展和生產做出突出貢獻的員工也應給予特別獎勵，鼓勵員工建設企業，為企業創新發展理念提供建議，確保企業自我價值的實現。及時對這些優秀員工進行崗位晉升，肯定和認可員工的工作水平，留住企業管理人員。

3.2注重內部協調，實現規范化管理

企業員工培訓不僅需要培訓有明確的目標導向，而且要求培訓內容建設合理、科學。員工培訓由整個中心完成。根據企業現狀，要明確制度部門和具體崗位的培訓計劃，了解員工需求，樹立統一理念，打造個性化發展空間，定期為員工提供充足的溝通和培訓機會。電力企業可以制定培訓標準管理制度，定期對不同崗位的員工進行培訓，每月進行考核，鼓勵員工學習新知識。

3.3注重輿論宣傳和設計品牌管理

設計品牌管理，改變以往員工培訓單一的模式。在員工培訓方式上，要體現培訓的層次性和多樣性，更加注重輿論宣傳。電力企業的重要培訓場所是教學培訓中心，因此教學培訓的重點是員工培訓。同時，還可以購買培訓品牌，增強電力企業在教學培訓中心的影響力，為公司輸送大批高素質人才，占領優質市場資源。

3.4明確的培訓目標，真誠的服務

培訓需求分析是指在規劃和設計各項培訓活動之前，從企業發展的需要出發，構建培訓體系，從而有效地提高員工培訓的效果。及時掌握員工的培訓目標和方向。在安全、優越的環境中進行培訓，可以有效提高員工對培訓內容的吸收，獲得更多的理論知識和實踐經驗。員工培訓不僅要停留在安全教育上，更要注意突破傳統的教學模式，讓學生參與其中，從學生的角度進行分析。在具體措施和步驟上，要把握好以下兩個方面：一方面，要科學調查培訓需求。另一方面，要對調查結果進行科學分析。從而得到員工的認可，促進員工在教育培訓中獲得更多的專業理論知識和實際操作技能。

3.5加大師資隊伍建設力度，打造高水平的教師隊伍

由于電力企業的特殊性，教師是當前企業培訓中存在的主要問題。教學培訓中心需要結合一線員工的理論知識和實踐經驗為基礎，優化和完善課程內容，適應時代變化，不能一成不變。教學內容的改進也可以提高教師隊伍的專業水平。同時，引進高學歷人才，他們有新知識，又有自己的認識，既能宣傳書面知識，又能注重一線員工的工作經驗，并引進具有企業生產經驗的高素質人才參與其中。我們也可以定期組織員工參加專題講座。高、新、先進的新設備、新技術、新工藝在電力生產中的應用越來越多，這就要求企業全方位地集聚人才。

3.6制定個人學習計劃和職業規劃

在組織電力施工企業新員工學習的過程中，新員工應根據自身的基本現狀制定自己的個性學習計劃，明確培訓期間的培訓內容，掌握培訓進度，制定學習目標。企業應將新員工培訓情況納入公司績效考核。企業個人學習計劃的制定應使新員工熟悉并簽署相關協議，并報人力資源部備案。對于完成實習的新員工，應根據企業和導師的指導，結合實習過程中的實際情況，制定自己的職業生涯規劃，為他們的發展打下良好的基礎。

4結論

綜上所述，員工培訓效果的提高對電力企業核心競爭力的提升具有重要意義。電力企業也是一個特殊的企業，要求員工不斷更新知識和一線實踐經驗。從改革開始，獎勵員工積極參與培訓，激勵員工深入學習專業理論知識，倡導教師不斷創新和探索教學內容，從而更好地完成企業員工培訓工作，不斷完善企業員工培訓模式，擁有高素質、高素質的人才，企業才能擁有競爭資本，搶占優質市場資源，從而提高企業素質，幫助企業全方位集聚人才。

參考文獻

[1]周熠.HZ電力企業員工培訓管理體系設計優化研究[D].浙江工業大學，2015.