文︱《中國報道》記者 張巖
2014年底,Caleb Ye決定來內地發展的時候,其實并沒有想太多。同年,深圳剛剛提出“打造灣區經濟”的概念,從而加快推進粵港澳區域合作,因此在香港聽到與深圳相關的信息也就明顯多了起來。
“當時新聞里面不時會聽到這些,我知道內地發展迅速,加上深圳臨近香港,就想先到深圳看看。”他和妻子一商量,兩個人就來到了深圳。當時他自己都沒有想到,自己會成為粵港澳大灣區發展與建設的親歷者和見證者。
2015年夏天,還不太能說好普通話的Celab Ye夫婦一起來到深圳。妻子由于是英語教師,在一些內地朋友的幫助下,很快就在一所學校找到了教職工作?!暗弥乙郧笆菑氖禄@球教練工作之后,我太太在內地的學生很熱心地開始幫我介紹工作,隨后我也很順利地在深圳找到了第一份工作?!?/p>
“很快我就發現,深圳不僅工作機會多,而且都很穩定有保障?!比缃袼巧钲谝凰髮W的籃球教練,也參與成人和青少年籃球培訓,“算起來,不知不覺我在這里已經生活7年了?!?/p>
初到深圳指導內地學生打籃球時,Celab Ye著實因為一些語言文化差異而為溝通所苦惱。不僅因為不熟悉普通話,更是因為香港與內地會對籃球術語有不同的說法?!跋愀哿晳T用英語,內地則有自己的對應中文。例如我們將搶籃板稱作‘box-out’,意思是將對手卡出去,內地則叫作‘卡位’。起初我不知道這個差異,同學們會聽不懂我的意思,他們說的中文我也無法對應,溝通起來就有困難?!盋elab Ye說。不過經過一段時間的相互適應,他不久就能“翻譯”自如了。
“但是,香港與內地的文化差異也給我帶來了機遇?!盋elab Ye說,來到深圳后,他很快發現了內地與香港的籃球訓練模式差異。“內地的籃球訓練相對比較注重體能和技巧的強化,無論學生的水平如何,基本都要進行大量同樣的動作與技巧練習。與之相比,香港則會有更多重分析、針對性的訓練,會指導學生根據對手的強弱和特點來制定自己的策略和訓練方案。在動作技巧訓練之外,香港同時非常重視學生思維應變能力的訓練。”他說。
在發現了這些差異后,Celab Ye完善了自己的教學。在指導學生打籃球時,他將這種思維訓練引入課堂,在具體的動作技巧訓練時,也不忘使用多樣化的訓練模式,避免出現重復性的枯燥訓練?!罢n堂反響也比較好,同學們覺得新鮮,參與感就更強?!彼f。Celab Ye的訓練課一直都很受歡迎,就是因為他這種新穎的指導方式。
“我在香港成長,所以接受的教育模式更靠近西方。而作為中國人,我也能充分理解內地的教育特點,這就成為我的優勢:我能在兩種模式之間搭起橋梁,充分引入兩邊優秀的資源與理念,優化我的課堂?!彼f。
2019年2月,《粵港澳大灣區發展規劃綱要》正式發布。Celab Ye才恍然發覺原來自己已經來深圳第5年了。“我剛剛來到深圳時,大灣區還只是一個構想,終于這個宏大的規劃項目得以落地了?!彼f,作為在深圳的香港人,自己更有“見證”感。

2020年10月18日,兩年前到廣州的課外輔導教育機構任職高管的香港“80后”青年詹文通在廣州所任職的機構進行科技課程教學。
工作之余,Celab Ye也開始了自己的“內地觀察計劃”。他還記得剛到深圳時,買機票和火車票都要用港澳通行證,但是很多地方的自助刷卡機都不一定能驗證這個證件,折騰了半天最后還要去人工排隊驗票?!?018年內地推出了港澳臺居民居住證之后,我們就和本地居民一樣可以直接刷卡驗票進站了,方便了不少?!彼f。
Celab Ye告訴《中國報道》記者,在深圳這些年,他從對生活的觀察中發現了許多變化,“比如,近幾年來深圳大力鼓勵港澳青年到內地創新創業,推出了各類資助項目和配套措施,以及完整的青年就業創業保障體系。”
而事實觀察到的結果也是如此。Celab Ye在深圳遇到的香港青年越來越多,尤其是近3年。自己在香港的青年朋友也開始有想法到內地就業創業,會咨詢他在內地生活的方方面面。每次面對這種詢問,他總是會耐心地回復并給出自己積極的鼓勵和建議:“現在內地對于香港人前來就業創業的政策日益友好且完善,港人在內地的生活也已經十分便利了。”
深圳本身就是一座自帶包容開放精神的城市,改革開放的基因深深融入其血液之中。來自全國各地乃至世界各地的人們在這里生活工作,與這座城市共同成長,也促進了多元文化的交流融合。而隨著粵港澳大灣區建設的推進,地理的優勢、習俗的相近,讓更多的香港人愿意到深圳就業創業。
而對于Celab Ye來說,他評價自己是以一種“緩和的方式”去認識內地與香港的內在差異?!爱斎徊町愐欢ㄊ谴嬖诘模@并不構成問題。我在深圳生活這些年完全不曾覺得有所謂的‘文化沖擊’?!盋elab Ye說,“我帶著對香港的了解來到深圳,又親自來到這里感受、與內地朋友交流,開始對‘差異’本身和背后的原因有了更清晰的認識。”
日常生活中,Celab Ye最喜歡的事就是和身邊的人聊天。無論是對內地的歷史、時局還是文化,他都樂于了解與傾聽。他認為充分的交流與認識才能促進理解,才能更好地相處。“就像我不希望內地的朋友對香港有武斷和片面的評價一樣,我自己也希望通過更多的了解,對內地有一個客觀的認知和評價,所以我想通過更多接觸和溝通來理解內地朋友的想法?!?/p>
當談到未來的發展規劃時,Celab Ye笑著說他和妻子都很“佛系”:“我們目前的工作都比較穩定,就想這么穩步發展下去,過好小日子。”他又補充說:“能出生和成長在一個內地與香港共同發展的好年代,是一種福氣,也有一種擔當。特別是對于一個在內地生活的香港人來說,我希望至少能促進自己身邊的港人與內地朋友進一步相互理解?!?/p>
有一年的圣誕節,Celab Ye的一位學生親手畫了一幅火烈鳥的油畫送給Celab Ye和他妻子。他特別喜歡這幅畫,因為在他看來,那是一份來自內地朋友對他們的理解與情意,“我至今記得那位同學是這么說的:火烈鳥象征愛和自由,我覺得您和您太太的生命就像火烈鳥一樣?!边@幅油畫現在依然擺在他家中客廳里。