吳涵玥
10秒,是令我們向往的速度!10秒,也是令我們遺憾的數字。為什么這樣說?還得從第一節體育課講起。
體育老師一聲令下:“排隊!”可無拘無束慣了的我們怎么會好好排隊呢?我們手舞足蹈,如蝦兵蟹將跑出教室,或施展拳腳,或熱烈交談,或躥前跑后。霎時,咋咋呼呼的打鬧聲、嘻嘻哈哈的歡笑聲、嘰嘰喳喳的說話聲充斥著整個走廊。過了好一會兒,班長忍無可忍,怒眼圓瞪,大吼一聲:“安靜!”頓時,我們這些“蝦兵蟹將”統統“縮回殼里去”。老師嚴肅地說:“良好的秩序是上課的保證!”
“嗯!”我們羞紅了臉,低下了頭。
“我們今天就練習排隊!”
“唉——”大家的小臉都皺成了苦瓜。
“下節課10秒內整好隊,能做到嗎?”
“啥?”我們倒吸一口涼氣。
“10秒!”
我們面面相覷,齊聲發問:“10秒?54個人?”
難以置信!
“下節課”如期而至。
“亞洲飛人蘇炳添在東京奧運會上,以9.83秒的成績刷新亞洲100米跑紀錄,我們不過從教室走到走廊,10秒肯定難不倒你們!咱們演練演練!”語文老師給我們加油鼓勁。頓時,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,有人邁出腳,隨時準備起跑。
“整隊!”口令一出,同學們像脫韁的野馬沖出教室,高喊著:“快呀!沖過去!”
“嘿,你排前面!”“別擠,別擠呀!”“讓我過去!”有人像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,有人擠得起勁兒,有人站錯位置,隊伍兩頭歪七扭八,隊伍中間擰成一團,走廊混亂不堪。
“1分05秒!”
“啊——這么久?明明我們很努力了!”這個結果砸得我們灰頭土臉。
老師卻依然對我們信心十足,說:“有沒有什么好辦法可以提高整體速度?”
“出教室要有秩序,堵在門口,大家都出不去!……