10秒

吳涵玥

10秒，是令我們向往的速度！10秒，也是令我們遺憾的數字。為什么這樣說？還得從第一節體育課講起。

體育老師一聲令下：“排隊！”可無拘無束慣了的我們怎么會好好排隊呢？我們手舞足蹈，如蝦兵蟹將跑出教室，或施展拳腳，或熱烈交談，或躥前跑后。霎時，咋咋呼呼的打鬧聲、嘻嘻哈哈的歡笑聲、嘰嘰喳喳的說話聲充斥著整個走廊。過了好一會兒，班長忍無可忍，怒眼圓瞪，大吼一聲：“安靜！”頓時，我們這些“蝦兵蟹將”統統“縮回殼里去”。老師嚴肅地說：“良好的秩序是上課的保證！”

“嗯！”我們羞紅了臉，低下了頭。

“我們今天就練習排隊！”

“唉——”大家的小臉都皺成了苦瓜。

“下節課10秒內整好隊，能做到嗎？”

“啥？”我們倒吸一口涼氣。

“10秒！”

我們面面相覷，齊聲發問：“10秒？54個人？”

難以置信！

“下節課”如期而至。

“亞洲飛人蘇炳添在東京奧運會上，以9.83秒的成績刷新亞洲100米跑紀錄，我們不過從教室走到走廊，10秒肯定難不倒你們！咱們演練演練！”語文老師給我們加油鼓勁。頓時，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，有人邁出腳，隨時準備起跑。

“整隊！”口令一出，同學們像脫韁的野馬沖出教室，高喊著：“快呀！沖過去！”

“嘿，你排前面！”“別擠，別擠呀！”“讓我過去！”有人像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，有人擠得起勁兒，有人站錯位置，隊伍兩頭歪七扭八，隊伍中間擰成一團，走廊混亂不堪。

“1分05秒！”

“啊——這么久？明明我們很努力了！”這個結果砸得我們灰頭土臉。

老師卻依然對我們信心十足，說：“有沒有什么好辦法可以提高整體速度？”

“出教室要有秩序，堵在門口，大家都出不去！……